La educación de profesionales de la salud ha evolucionado de un enfoque con énfasis en la adquisición de contenidos a uno vinculado al alcance de resultados predeterminados, constituidos por el desarrollo de competencias por parte de los alumnos. En este contexto, surge el concepto de Actividades prof...
Este documento se sostiene en dos lineamientos: Brindar elementos para comprender las situaciones de conflictos que pueden surgir en el proceso de formación profesional en servicio- de residentes y concurrentes en particular - para llevar adelante estrategias que las anticipen y prevengan; y aportar una...
La Medicina Bucal, como toda actividad humana, puede ser abordada desde dos sistemas de razonamiento, conocidos como Sistemas Cognitivos. El Sistema 1 es intuitivo, económico y rápido, mientras que el Sistema 2 es analítico, lento, costoso en esfuerzo, pero más confiable. Ambos sistemas interactúan ...
El presente trabajo tiene por objetivo poner de manifiesto la manera en que puede incidir la nomenclatura y el diseńo de una clasificación dada de las quemaduras, sobre su evaluación y diagnóstico. Asimismo contempla las dificultades que se presentan al momento de participar un diagnóstico tanto al ...
El trabajo que se presenta es el resultado de una investigación desarrollada en la Ciudad de Buenos Aires durante los años 2010/2011. Enmarcada en la perspectiva de género el estudio indagó sobre las formas de participación de las mujeres médicas en el sistema de salud. Tomando como antecedente los...