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La Inteligencia Artificial Generativa en la escena de la educación superior en ciencias de la salud
Generative Artificial Intelligence on the Scene of Higher Education in the Health Sciences

Magallan, Laura E; Jalley, María V; Giorgini, Gisele N; Berk, Michelle D; Kamerman, Mariana A; Lacueva, Juan Ignacio; Schwartzman, Gisela.
Rev. Hosp. Ital. B. Aires (En línea); 44 (1), 2024
Introducción: este artículo se enfoca en la experiencia de un Instituto Universitario de gestión privada de la ciudad de Buenos Aires al abordar la inteligencia artificial (IA) en educación. El objetivo es compartir líneas de acción y resultados para promover la reflexión y apropiación crítica d...
Alfabetización Digital, Ciencias de la Salud/educación, Docentes/educación, Educación/métodos, Inteligencia Artificial/ética, Inteligencia Artificial/tendencias, Universidades/ética
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Validación en español de un cuestionario para la evaluación de la calidad de la mentoría en investigación en ciencias de la salud
Spanish validation of a questionnaire for the quality evaluation of research mentoring in health sciences

Terrasa, Sergio Adrián; Vazquez Peña, Fernando; Posadas Martínez, María Lourdes; Rosli, Natalia; Durante, Eduardo.
Evid. actual. práct. ambul; 25 (2), 2022
Introducción. Es relevante contar con un cuestionario breve y auto-administrado para evaluar la calidad de los procesos de mentoría en investigación en la comunidad científica hispanohablante. Objetivos. Validar una versión abreviada, auto-administrada y en español del cuestionario multidimensional...
Análisis Factorial, Argentina, Comparación Transcultural, Comunicación, Encuestas y Cuestionarios, Investigadores/normas, Ciencias de la Salud/educación, Mentores, Psicometría, Reproducibilidad de los Resultados, Traducción, Tutoría/normas
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El juego del aprendizaje completo en la enseñanza de las ciencias

Ferreyra, Horacio Ademar.
Revista Methodo: Investigación Aplicada a las Ciencias Biológicas; 5 (1), 2020
La presente comunicación está orientada a contribuir a la comprensión de algunas cuestiones vinculadas con la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en la Educación Superior, acudiendo a la categoría teórica de juego del aprendizaje completo de David Perkins, con el aporte de otros autores. Se...
35174, Aprendizaje, Ciencias de la Salud, Educación Médica
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Entornos virtuales de aprendizaje en ciencias de la salud

Ruffino, Sergio.
Revista Methodo: Investigación Aplicada a las Ciencias Biológicas; 4 (3), 2019
La actualidad está marcada por el desarrollo cada vez más vertiginoso de la tecnología. Este hecho incide necesariamente en el proceso formativo de nuestros estudiantes Los EVA (entornos virtuales del aprendizaje) son herramientas para facilitar la transmisión del conocimiento mediado por la informá...
Aprendizaje Basado en Problemas, Ciencias de la Salud/educación, Educación a Distancia
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