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Evaluación funcional de niños, niñas y adolescentes con diagnóstico de trastorno del espectro autista en Argentina: estudio multicéntrico TEA-CIFunciona

Napoli, Silvana B; Vitale, María P. Vitale; Urinovsky, María G; Fassero, María P; Buján, Lucía; Molina, Juan P; Rodríguez, Estela; Schiariti, Verónica.
Arch. argent. pediatr; 122 (5), 2024
Introducción. El trastorno del espectro autista (TEA) se caracteriza por dificultades de comunicación social y comportamientos repetitivos y estereotipados. Además de la categoría diagnóstica, las actividades que los niños, niñas y adolescentes (NNyA) pueden realizar y la participación social son...
Argentina, Trastorno del Espectro Autista/clasificación, Trastorno del Espectro Autista/diagnóstico, Evaluación de la Discapacidad, Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud, Estudios Transversales
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Evaluación funcional de niños con TEA en Argentina

Urinovsky, María Gabriela; Vitale, María Paula; Molina, Juan Pablo; Bujan, Lucia; Fassero, María Pía; Napoli, Silvana Beatriz.
INTRODUCCIÓN El Trastorno del Espectro Autista (TEA) se caracteriza por dificultades de comunicación social y comportamientos repetitivos y estereotipados. Los niños, niñas y adolescentes NNyA) con TEA y sus familias, enfrentan frecuentemente dificultades funcionales en su vida cotidiana, obstáculo...
Trastorno Autístico, Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud, Niño

Instrumentos CIF para procesos de rehabilitación

Cuestas, Eduardo; Zinni, Ana Carolina; Barilla, Marcelo Francisco; Cernadas, Mailen Araceli; Herrera Sterren, Natalia; Escobar Zuluaga, Johanaa; Sánchez, Federico; Ruiz Brunner, Mercedes.
INTRODUCCIÓN Las múltiples manifestaciones de la parálisis cerebral (PC) requieren un abordaje integral centrado en la persona, que incorpore componentes socioambientales, como el que propone la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y la Salud (CIF). OBJETIVO Analizar lo...
Parálisis Cerebral, Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud, Rehabilitación, Niño, Adolescente

Validación del cuestionario who-das 2.0 para la evaluación de la discapacidad por lesión encefálica por siniestros de tránsito en adultos
Validation of the who-das 2.0 for the evaluation of disability after brain injury traffic accidents in adults

Espósito, P; Ungaro , J.
INTRODUCCIÓN La Escala de Evaluación de las Discapacidades de la OMS (WHO-DAS-2.0, World Health Organization Disability Assessment Schedule 2.0) evalúa el grado de discapacidad de una persona a partir de los cambios en el funcionamiento, sus niveles de dificultad y/o limitación para el desempeño de ...
Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud, Lesiones Traumáticas del Encéfalo, Accidentes de Tránsito