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Programa de capacitación a docentes de establecimientos educativos del área metropolitana, sobre las enfermedades inflamatorias intestinales

Med. infant; 31 (1), 2024

La Inteligencia Artificial Generativa en la escena de la educación superior en ciencias de la salud
Generative Artificial Intelligence on the Scene of Higher Education in the Health Sciences

Introducción: este artículo se enfoca en la experiencia de un Instituto Universitario de gestión privada de la ciudad de Buenos Aires al abordar la inteligencia artificial (IA) en educación. El objetivo es compartir líneas de acción y resultados para promover la reflexión y apropiación crítica d...

Tiempo de pantallas y parentalidad: desafíos y problemáticas

Cuestiones infanc; 24 (2), 2023
Este trabajo se basa en una serie de experiencias que decantaron del trabajo realizado con padres en escuelas. Se propone como objetivo abordar los malestares, desafíos y problemáticas que la inmersión virtual de niños y adolescentes le presenta a la parentalidad. En base a las características cambi...

Dis - construyendo derechos: Relato de experiencia acerca del armado de talleres de Derechos Sexuales y Reproductivos de Personas con Discapacidad en Villa 15

Relato que da cuenta de la experiencia de la realización de talleres sobre derechos sexuales y reproductivos en personas con discapacidad en el marco de las actividades del Equipo Territorial del Centro de Salud y Acción Comunitaria N° 5 en dos organizaciones de Villa 15(Villa Lugano, Ciudad de Buenos...

Creando valor para fortalecer el rol de la mujer en Bajo Boulogne
Creating value to strengthen the role of women in Boulogne

El programa género, empleo y salud surge en el 2019 a partir de la demanda espontánea de mujeres de la comunidad de Bajo Boulogne, provincia de Buenos Aires. Con el objetivo de brindar un dispositivo para el intercambio de conocimientos, recursos y posibilidades para construir y promover condiciones de...

II Congreso Sudamericano de Museos Universitarios, Museos Universitarios e Instituciones Educativas
II SOUTH AMERICAN CONGRESS OF UNIVERSITY MUSEUMS. UNIVERSITY MUSEUMS AND EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Prensa méd. argent; 108 (4), 2022

Iniciación a la innovación y desarrollo: actividad curricular en la carrera de ingeniería biomédica del IUHIBA
Initiation to innovation and development: curricular activity in the IUHIBA biomedical engineering career

Entrevista a Teresa Usandivaras y Mariana Baggio

Entrevista en la que estas docentes y artistas relatan como desarrollan sus propuestas para las infancias, y resaltan la importancia de pensarlas en relación a cierta estética y ciertos estímulos. Se describe el proceso creativo en la composición musical y el desarrollo de talleres de música, y el t...

De la lectura de lo contingente a la invención: Talleres del Equipo de Niñxs Turno Tarde

Escrito colectivo de quienes forman parte del equipo de Niños Turno Tarde del Centro de Salud Mental N°1, del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, que pretende transmitir cómo se fue transformando su práctica a partir de la creación de distintos dispositivos de taller, que surgieron como respuesta...