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Nivel de Conocimientos y Actitudes sobre Tuberculosis en Estudiantes de Secundaria de Juliaca, Puno 2023

Pari López, Delia Mariluz; López Cuyuchi, Liz Idenia; Villasante Román, Elba.
Notas de enfermeria (Córdoba); 25 (44), 2024
Objetivo: determinar la efectividad del programa educativo Cuidando mi Salud, para mejorar el nivel de conocimientos y actitudes hacia las medidas de prevención de la tuberculosis en estudiantes de un colegio secundario nacional de Juliaca, de la región de Puno en 2023. Metodología:...
Tuberculosis Pulmonar, Educación Primaria y Secundaria, Estudiantes, Prevención de Enfermedades, Instituciones Académicas, Enfermedades Pulmonares
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Entrevista a Teresa Usandivaras y Mariana Baggio

Usandivaras, Teresa; Baggio, Mariana.
Narraciones: Publicación del Centro de Salud Mental N° 1; 5 (8), 2021
Entrevista en la que estas docentes y artistas relatan como desarrollan sus propuestas para las infancias, y resaltan la importancia de pensarlas en relación a cierta estética y ciertos estímulos. Se describe el proceso creativo en la composición musical y el desarrollo de talleres de música, y el t...
Niño, Música, Educación/métodos, Educación/tendencias, Educación Primaria y Secundaria, Enseñanza/tendencias, Desarrollo Infantil, Docentes
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Estudio de la memoria de trabajo y la inhibición perceptiva en niños y adolescentes

Coni, Ana García; Mikucki, Julieta; Herrero, Mariela Gisele; Passantino, Yanina Tomas; Canet Juric, Lorena.
Subj. procesos cogn; 25 (1), 2021
La memoria de trabajo (MT) mantiene y manipula información de manera temporal, por lo que interviene en importantes procesos cognitivos como la comprensión del lenguaje y el razonamiento. La inhibición perceptiva (IP) controla el ingreso de información irrelevante a la MT, permitiendo que acceda info...
Educación Primaria y Secundaria, Inhibición Psicológica, Memoria a Corto Plazo
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El acoso entre pares (bullying) en la escuela primaria: reflexiones y aportes para el diseño de intervenciones desde el campo de la psicología

Veccia, Teresa A; Sgromo, Fabiana; García, María Gisel; Haslop, Jorge; Grasso, Jimena.
Subj. procesos cogn; 23 (1), 2019
En este trabajo se revisan críticamente algunos conceptos de amplia difusión en el estudio del acoso entre pares o bullying y se intenta profundizar en la comprensión de cómo construyen niños y niñas sus relaciones en la escuela y cómo se instala en esas etapas tempranas un sistema relacional de a...
Acoso Escolar, Psicología, Educación Primaria y Secundaria, Instituciones Académicas, Niño
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