¿Existe filiación entre educación superior y la construcción de un modelo de sociedad más justa/que respete los derechos humanos?
Prensa méd. argent; 109 (1), 2023
En el presente artículo, partimos de dos interrogantes que nos habilitan a repensar las prácticas educativas y los procesos de aprendizaje en Educación Superior, y más concretamente en la Formación de pregrado de los profesionales médicos. Nos preguntamos entonces, ¿qué (es) enseñar? y ¿para qu...