Introducción: La entrada al mundo adulto viene acompañada de numerosos cambios. Se pone en juego la elección de proyectos de vida y con ella la posible continuación de estudios en el nivel universitario. Allí la necesidad de saber regular emociones es imprescindible para adaptarse a un entorno deman...
La adolescencia constituye una etapa atravesada por cambios físicos, emocionales y sociales significativos, que incluyen la adquisición de múltiples habilidades. Aumentan los riesgos de sufrir alteraciones mentales, consumo de sustancias, embarazo no deseado, trastornos alimentarios, y se evidencian l...
Los problemas comportamentales en la infancia suponen todos aquellos comportamientos persistentes en los que se repiten conductas que no respetan las normas o las reglas sociales propias de la edad. La detección temprana de estas dificultades permite controlar en cierto modo la gravedad del asunto ya qu...
RESUMEN Antecedentes: la inteligencia emocional (IE) es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones interpersonales. La IE se ha relacionado con muchas competencias no técnicas necesarias entre los médicos en form...
Inteligencia Emocional,
Cirujanos/psicología,
Psicometría,
Encuestas y Cuestionarios,
Relaciones Interpersonales,
Estudios Prospectivos,
Autocontrol/psicología,
Emociones,
Internado y Residencia,
Cirugía General,
Argentina
Introducción. En los últimos años, creció la evidencia sobre la efectividad de la inclusión de los padres o las parejas en las intervenciones que promueven la lactancia para mejorar las tasas de iniciación, duración y exclusividad. Objetivos. Identificar perspectivas y valoraciones sobre la lactan...
Introducción. Los cambios en la rutina y en el entramado social que generó la pandemia
por COVID-19 afectaron a los niños, niñas y adolescentes (NNyA). El objetivo de este trabajo fue conocer el estado de ánimo, las emociones y las conductas de los NNyA durante el aislamiento por COVID-19. Població...
La Subcomisión de Derechos del Niño y el Comité de Pediatría Social, de la Sociedad Argentina de Pediatría, realizaron un trabajo de campo que permitiera dar voz a nuestros niños, niñas y adolescentes (NNA) durante la cuarentena y el aislamiento social obligatorio impuesto...
Estudios Transversales,
Epidemiología Descriptiva,
Protección a la Infancia/psicología,
Cuarentena/psicología,
COVID-19/prevención & control,
COVID-19/psicología,
Percepción,
Emociones,
Aislamiento Social/psicología,
Distanciamiento Físico,
Salud del Adolescente,
Salud Infantil,
Entrevistas como Asunto,
Derechos Humanos
La percepción como concepto es el proceso mediante el cual la conciencia integra los estímulos sensoriales sobre objetos, hechos o situaciones y los transforma en experiencia útil. El presente trabajo fue una investigación cualitativa de tipo fenomenológico, cuyo ob...
Aislamiento de Pacientes,
Confianza,
Emociones,
Empatía,
Enfermeros,
Incertidumbre,
Investigación Cualitativa,
Klebsiella pneumoniae,
Miedo,
Percepción,
Pacientes,
Relaciones Enfermero-Paciente,
Seguridad,
Unidades de Cuidados Intensivos
