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La educación basada en la comunidad desde las percepciones de estudiantes: un estudio cualitativo
Community-Based Education from the students’ perceptions: a qualitative study

Hurtado, María del Carmen; Monteverde, Ana Clara.
Evid. actual. práct. ambul. (En línea); 27 (2), 2024
Introducción. La Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino (UNSTA) presenta como nueva oferta de grado la carrera de medicina, que enfatiza un enfoque orientado a la familia y la comunidad. El programa de estudio incorpora la educación basada en la comunidad (EBC), desde el primer al último ciclo d...
Agentes Comunitarios de Salud, Aprendizaje Basado en Problemas, Atención Primaria de Salud, Comunicación en Salud, Conducta Cooperativa, Curriculum, Entrevistas como Asunto, Estudiantes de Medicina/psicología, Hermenéutica, Investigación Cualitativa, Participación Social/psicología, Percepción, Salud Pública
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Aprendizaje en investigación clínica: experiencia de enseñanza híbrida con estudiantes de medicina
Learning in Clinical Research: Hybrid Teaching Experience with Medical Students

Grande Ratti, María F; Kiblisky Elizalde, Valentina; Burgos, Mariana A; Russo, María P; Martínez, Bernardo J.
Rev. Hosp. Ital. B. Aires (En línea); 43 (4), 2023
Introducción: la pandemia de COVID-19 indujo un cambio en nuestro sistema de salud y de educación. Los programas formativos también tuvieron que adaptarse y exigieron un cambio rápido. Objetivos: describir una experiencia educativa de enseñanza virtual/híbrida en investigación clínica, ...
Aprendizaje, Autoimagen, COVID-19, Educación a Distancia/métodos, Educación Médica/métodos, Estudiantes de Medicina/psicología, Encuestas y Cuestionarios, Evaluación Educacional/métodos, Investigación/educación, Protocolos Clínicos, Retroalimentación Formativa, Satisfacción Personal
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Percepciones, reflexiones y aprendizajes de estudiantes de Medicina sobre una experiencia de tres años de Educación Basada en la Comunidad

Granero, Mariano; Rousseau Portalis, Juan C; Mercadal, María A; Gonzalez, Candela V. L.
Rev. Hosp. Ital. B. Aires (2004); 43 (1), 2023
Introducción: la Educación Basada en la Comunidad (EBC) representa una estrategia educativa que acerca la formación médica a la práctica real, y promueve una atención médica de mayor aceptabilidad que contempla la esfera social de los procesos de salud/enfermedad y aborda de forma adecuada las nec...
Aprendizaje Social, Atención Médica Basada en Valor, Capacitación Profesional, Educación de Pregrado en Medicina/métodos, Estudiantes de Medicina/psicología, Proceso Salud-Enfermedad
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Erosión empática durante la formación médica según el género: Estudio transversal

Calzadilla-Núñez, Aracelis; Díaz-Narváez, Víctor P; Dávila-Pontón, Yolanda; Aguilera-Muñoz, Juan; Fortich-Mesa, Natalia; Aparicio-Marenco, Dilia; Reyes-Reyes, Alejandro.
Arch. argent. pediatr; 115 (6), 2017
Introducción. La erosión empática puede ser definida como la disminución brusca de los niveles de empatia que se manifiesta a partir de tercer año y persiste hasta el quinto curso. Según algunos autores, este proceso surge, normalmente, durante la formación médica y podría considerarse como un m...
Estudiantes de Medicina/psicología, Factores Sexuales, Facultades de Medicina, Modelos Psicológicos, Empatía, Educación de Pregrado en Medicina, Análisis de Varianza, Colombia, Ecuador, Estudios Transversales
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Evaluación de percepciones de residentes de Medicina Interna sobre las instancias de aprendizaje durante la Residencia: un estudio de corte transversal

Ferreyro, Bruno L; Angriman, Federico; Vallone, Marcelo G; Wainsztein, Vanina E; Paulín, Pilar; Rovegno, Luciana; Muñoz, Agustín; Aguirre, Adela; Farías, Jorge; Waisman, Gabriel.
Rev. Hosp. Ital. B. Aires (2004); 35 (2), 2015
Introducción: la Residencia de Medicina Interna del Hospital Italiano de Buenos Aires posee una larga trayectoria en la formación de médicos clínicos e internistas. Existe bibliografía que sugiere que las percepciones de los residentes no son consistentes con las de aquellos encargados de organizar ...
Aprendizaje, Encuestas y Cuestionarios, Estudiantes de Medicina/psicología, Estudios Transversales, Internado y Residencia/estadística & datos numéricos, Medicina Interna/educación, Rondas de Enseñanza/estadística & datos numéricos
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