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Uso del pódcast como herramienta educativa en una residencia de Cirugía General en tiempos de COVID-19

Rev. argent. cir; 114 (1), 2022
RESUMEN Antecedentes: la pandemia de COVID-19 alteró la formación de los residentes de cirugía, disminuyendo sus oportunidades de aprendizaje. La lectura y análisis de trabajos científicos a través de pódcast podrían ser una opción para atenuar ese problema. Objetivo: evaluar la aceptación po...

Adaptación y validación de la versión argentina de un instrumento para evaluar actividades de desarrollo profesional continuo

Arch. argent. pediatr; 118 (2), 2020
Introducción. Investigadores canadienses desarrollaron un cuestionario autoadministrado para indagar sobre la intención de los participantes de actividades de desarrollo profesional continuo (DPC) de transferir los conocimientos adquiridos en ámbitos áulicos a la práctica clínica. Su uso podría...

Prevalencia de Síndrome de Burn-Out en médicos de áreas críticas de la Clínica Universitaria Reina Fabiola

El Síndrome de Burn-Out fue descripto en 1974 y se caracteriza por una progresiva pérdida de energía, hasta llegar al agotamiento, con aumento de los síntomas de ansiedad y depresión. Este Síndrome se presenta con agotamiento emocional, despersonalización y disminución del sentimiento de realizac...