La infancia es un momento del curso de
vida en el que las niñas y los niños inician el proceso de escolarización. Su mundo
de oportunidades se amplÃa, lo mismo que
las redes de soporte de sus familias para
su cuidado. Las sesiones educativas en torno a las pautas de crianza para promover el
bienestar...
Causal attributions, achievement goals, and self-efficacy comprise the motivational dimension of self-regulated learning. Due to the absence of scales to assess the causal attributions of Brazilian middle school students, this study aimed to investigate the psychometric properties of the Causal Attributi...
O ensino de mando para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (tea) tem sido tema frequente de in-vestigações analÃtico-comportamentais. Algumas revi-sões conceituais e sistemáticas sobre o ensino de mando foram realizadas, mas elas apresentam limitações que o presente estudo buscou s...
O processamento da leitura é resultado da interação de distintos processos cognitivos, como reconhecimento de palavras, compreensão oral e fluência. Há evidências sobre a importância da fluência para predizer a com-preensão de leitura, mas ainda não é claro seu papel ao longo do desenvolvimen...
RESUMEN Este artÃculo contribuye a las investigaciones y propuestas de intervención cualitativas para mejorar la convivencia y fomentar la paz a través de una metodologÃa emergente que muestra la terapia narrativa. Se partió de un diagnóstico realizado en una escuela primaria de la ciudad de Guadal...
RESUMEN El objetivo de este artÃculo es, en una primera parte, describir cómo se presentan y se viven los conflictos en la escuela secundaria, para reflexionar después, en torno a la paz imperfecta, el tratamiento y proceso que brinda la escuela a los conflictos escolares, para concluir con las genera...
Objective: To establish the validity and dependability of the Sexual Self-Concept Inventory (SSCI) for early adolescent girls in Spanish among the Colombian population of Santander. Materials and methods: Methodological study with samples used for the theoretical construct validity of the study’s dimen...
Este artigo apresenta um conjunto de reflexões que vêm sendo tecidas em torno da defesa da noção de inclusão radical na educação como diretriz para as ações profissionais de terapeutas ocupacionais. Para tanto, debruça-se sobre o conceito de inclusão, a partir do que vem sendo definido pelas p...
Este artÃculo pretende demostrar la viabilidad que tiene la creación de una spin-off universitaria que ofrezca servicios fonoaudiológicos para darle solución a las dificultades comunicativas que se presentan en el ámbito escolar, tanto en estudiantes como en docentes y administrativos. MetodologÃa:...
Comunicación,
Docentes,
Estudiantes,
FonoaudiologÃa,
Enseñanza,
Investigación,
Recolección de Datos,
Lenguaje,
Educación,
Instituciones Académicas,
Necesidades y Demandas de Servicios de Salud,
Terapia del Lenguaje,
Habla,
Ambiente,
Proyectos de Investigación
El objetivo de este estudio es determinar la relación entre las habilidades psicolingüÃsticas y el rendimiento escolar. El presente estudio es de tipo cuantitativo, con alcance descriptivo correlacional, de tipo transversal no experimental. La muestra estuvo compuesta por 35 estudiantes de 4° año bÃ...
PsicolingüÃstica,
Lenguaje,
Instituciones Académicas,
Rendimiento Académico,
Aptitud,
Recolección de Datos,
Asociación,
Ciencias Sociales,
GeografÃa,
Historia,
Matemática
