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Conocimientos sobre VIH/SIDA en uniformados usuarios de una Clínica Regional de Tunja

Introducción. El Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) es un virus que ataca el sistema inmu-nológico del ser humano, haciendo que su cuerpo sea susceptible a enfermedades e infecciones. En la actualidad el VIH continúa siendo un gran problema para la salud pública a nivel mundial pues ha causad...

Artistas do nosso trabalho no cuidado de feridas

Rev. cienc. cuidad; 16 (3), 2019
Introdução: Os padrões de conhecimento fazem possível a análise de percepções do cuidado e permitem estudar o rol da disciplina. Constroem-se e nutrem a experiência única do cuidado de cada pessoa e fundamentam-se nas formas da prática da enfermagem, fornecendo elementos fundamentais no ensino....

Conocimientos de los estudiantes de medicina sobre cólera en una universidad pública

Rev. med. Risaralda; 24 (2), 2018
Resumen Introducción. El cólera es una enfermedad infecciosa de comportamiento epidémico, que sigue amenazando la salud pública. En 2010 estalló un brote en Haití cuya letalidad inicial fue de 6,4%, posiblemente por falta de conocimientos del personal médico sobre su manejo. La letalidad se esta...

Entrevista a Francisco Vásquez. Psicogente cumple 20 años de ser fundada

rev. psicogente; 21 (40), 2018
Este año la Revista Psicogente cumple 20 años de servicio a la comunidad científica. Desde su nacimiento ha sido concebida como un espacio de divulgación del conocimiento para la psicología y aunque en sus inicios, de manera discreta, ofrecía al lector notas que posibilitaban un acercamiento a esta...

Representações Sociais da velhice LGBT: estudo comparativo entre universitários de Direito, Pedagogia e Psicologia

rev. psicogente; 21 (40), 2018
Resumo Objetivo: O presente estudo foi realizado com 300 universitários brasileiros dos cursos de psicologia, direito e pedagogia de uma instituição de ensino superior privada no estado do Piauí, Brasil. Objetivou-se com esta pesquisa conhecer as representações sociais destes três grupos de estu...

Descripción, tipologia e intencionalidad de la intimidacion escolar en estudiantes de sexto a octavo de bachillerato

rev. psicogente; 21 (40), 2018
Resumen Objetivo: El estudio busca identificar la intimidacion escolar y describir las actitudes que lo motivan, además de conocer la percepción de padres y docentes sobre el fenómeno. Método: Se utilizó la metodologia cuantitativa con diseño descriptivo-transversal, y se aplicaron la lista de ...

Las emociones en la vida universitaria: análisis de la relación entre autoconocimiento emocional y autorregulación emocional en adolescentes y jóvenes universitarios

rev. psicogente; 21 (40), 2018
Resumen Objetivo: Se presentan los resultados de una investigación correlacional que estableció la relación entre autoconocimiento y autorregulación emocional en universitarios colombianos. Método: La muestra estuvo compuesta por 356 sujetos entre 15 y 22 años, que cursaban carreras profesional...

Indicadores psicométricos do saber e o fazer de enfermeiros nos cuidados paliativos à pessoa com ferida tumoral

Aquichan; 18 (4), 2018
RESUMO Objet¡vo: verificar a discriminação de itens, a representatividade do conteúdo e a fidedignidade da medida acerca dosabere dofazerde enfermeiros nos cuidados paliativos destinados à pessoa com ferida tumoral maligna cutânea. Material e método: trata-se de estudo metodológico, descritivo ...

Protocolo de observación de la función de explicación (PROFE): un instrumento para operacionalizar la transmisión de contenidos por parte del profesorado

Univ. psychol; 17 (3), 2018
Resumen La calidad de la docencia universitaria es fundamental dentro del proceso educativo, lo que exige la evaluación del profesorado, prefiriéndose la metodología observacional cuando se evalúa la conducta de este. El objetivo de este estudio consistió en el análisis pormenorizado de la funció...

Conocimientos sobre TDAH de los docentes de primaria de colegios públicos de Sabaneta, Antioquia

Rev. colomb. psiquiatr; 47 (3), 2018
RESUMEN Objetivos: La presente investigación tiene como propósito describir los conocimientos de los docentes de básica primaria sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), mediante entrevistas sobre información general, síntomas/diagnóstico y tratamiento, además de la a...