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Variables asociadas al inicio del consumo de cigarrillo en adolescentes estudiantes de básica secundaria de los colegios oficiales de la ciudad de Cartagena, Colombia

Aquichan; 14 (2), 2014
Objetivo: determinar la prevalencia y las variables asociadas al inicio del consumo de cigarrillo en adolescentes de media vocacional de Cartagena, Colombia. Materiales y método: estudio analítico observacional transversal con 1.100 estudiantes de básica secundaria de las instituciones educativas ofic...

Undergraduate Nursing Students' Research Activities and Utilization: A Turkish Sample

Aquichan; 14 (2), 2014
Objective: The aim of this study was determine undergraduate nursing students' research activities and utilization. Method: A descriptive design was used in the study. This study conducted with undergraduate nursing students at the two universities in Turkey during the spring term of 2012. The population...

Práticas de educação em saúde de estudantes de enfermagem e de outros cursos de ensino superior
Health education practices of nursing students and of other higher education courses

Av. enferm; 32 (1), 2014
As práticas de Educaçãoem Saúdesão influenciadas pela abordagem que cada profissional adota, uma vez que implicam um diferente relacionamento com o utente, moldando a forma como se desenvolvem. Objetivo: Caracterizar as práticas de Educaçãoem Saúde dos estudantes de três cursos de enfermagem e ...

Importancia del conocimiento de la entomología en la formación del médico en Colombia, Venezuela y América Latina

Rev. med. Risaralda; 20 (1), 2014
He leído con atención y beneplácito la carta al editor de Agudelo-Espina y colaboradores (1), en donde realizan comentarios acerca de la importancia y relevancia de incluir todo lo relacionado con la enseñanza de la entomología médica en las pensa de estudio para la formación de un médico general...

Aspectos que interfieren en la movilidad estudiantil

Rev. cienc. cuidad; 11 (2), 2014
Objetivo: Identificar los aspectos que interfieren en la realización de movilidad estudiantil. Materiales y Métodos: Esta investigación es cuantitativa de tipo descriptivo transversal por conveniencia, constituida por 243 estudiantes que hacen parte de un programa de enfermería en una institución de...

“Tómate el Control”: un programa de prevención de consumo problemático de alcohol para comunidades universitarias

Investig. enferm; 16 (2), 2014
El estudio buscó caracterizar los elementos que deben tenerse en cuenta para la construcción de un programa de prevención del consumo problemático de alcohol en universitarios, diseñado e implementado por actores de la comunidad educativa de dos universidades privadas de Bogotá. Se utilizaron proce...

Risk of eating behavior disorders in adolescents from Cartagena, Colombia

Invest. educ. enferm; 31 (3), 2013
Objective. To estimate the prevalence and explore the relationship of the risk of eating behavior disorders (REDB) with some factors in school-age adolescents from Cartagena, Colombia. Methodology. This was a cross-sectional study, which used probability sampling by conglomerates of high school students ...

Risk factors associated with diabesity in primary school students in the Amazon region of Brazil

Invest. educ. enferm; 31 (3), 2013
Objective. Identifying risk factors for diabesity (diabetes plus obesity) in primary students in the Brazilian Amazon. Methodology. Descriptive study carried out in 2009 with the participation of 1218 students. A questionnaire from the Ministry of Health of Brazil was employed with the question ''How is ...

Cognitive and Executive Functions in Colombian School Children with Conduct Disorder: Sex Differences

Rev. colomb. psiquiatr; 42 (4), 2013
Abstract Introduction: Most of the studies that have examined cognitive and executive functions in conduct disorders (CD) have been conducted on institutionalized male adolescents. In this research the cognitive and executive functions of non-institutionalized Colombian school children with CD were compa...

Encontrando el camino: Catalina Puerta

Anon.
Rev. colomb. psiquiatr; 42 (1), 2013
Catalina Puerta Padilla nació el 13 de mayo de 1994 en Bogotá, Colombia. Desde muy pequeña mostró grandes dotes para el arte. Realizó sus primeras exposiciones en la Escuela Talentos de Arte, a la cual asistió durante su infancia. En el Colegio Anglo Colombiano, su bachillerato internacional tuvo ...