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Cuidado de enfermería en personas con diabetes mellitus tipo 2, según la Teoría de la Atención Burocrática

Aquichan; 18 (1), 2018
RESUMEN Objetivo: describir las características de la práctica de enfermería en el cuidado de personas con diabetes mellitus tipo 2 en la atención primaria de salud, según la Teoría de la Atención Burocrática. Material y método: investigación cualitativa que exploró la práctica de enferme...

Puérperas usuárias de crack: dificuldades e facilidades enfrentadas no cuidado ao recém-nascido

Aquichan; 18 (1), 2018
RESUMO Introdução: os recém-nascidos de usuárias de crack sofrem os efeitos da dependência já nas primeiras horas de vida e podem apresentar quadro de irritabilidade, sudorese, hipertonia e dificuldade nos ciclos de sono e vigília. Essa realidade torna necessário o auxílio profissional à pué...

Experiencia de cuidadores familiares de mujeres con cáncer de mama: una revisión integradora

Aquichan; 18 (1), 2018
RESUMEN Objetivo: identificar la evidencia científica de enfermería relacionada con la experiencia de los cuidadores familiares de mujeres con cáncer de mama. Metodología: revisión integradora siguiendo los lineamientos de Ganong; búsqueda en bases de datos: EMBASE, OVID, PUBMED, SAGE journals,...

Contextos de cuidado à criança/adolescente com Diabetes Mellitus: uma abordagem socioambiental

Aquichan; 18 (1), 2018
RESUMO Estudo de abordagem qualitativa, de caráter exploratório, descritivo e explicativo que teve como referencial metodológico a Grounded Theory. Objetivo: objetivou-se conhecer os diferentes contextos de cuidado à criança e ao adolescente com Diabetes Mellitus (DM). Materiais e método: foram...

Reflexionar, retomar y reconocer desde la enseñanza, visibiliza la gestión de enfermería y la calidad de la atención en salud
Reflecting, retaking and recognizing from the teaching, makes visible the management of nursing and the quality of health care

Repert. med. cir; 27 (1), 2018
Este artículo pretende generar reflexiones que permitan hilar ideas del autor que proyectan desde las experiencias docente y administrativa en enfermería, planteando una estrategia focalizada en el trabajo en red, como una oportunidad para para fortalecer la enseñanza de la calid...

Angustia en cuidadores de niños con fiebre: análisis del concepto. Modelo híbrido

Rev. cienc. cuidad; 15 (2), 2018
Objetivo: Analizar el concepto de angustia en cuidadores informales de niños con fi ebre. Método: Se seleccionó el modelo híbrido de análisis de concepto que consiste en tres fases: la teórica en la que se realizó una amplia revisión de la literatura; luego la de trabajo de campo, que consistió ...

Cuidar con angustia. Significados que se construyen sobre el cuidado al niño con fiebre, Medellín-Colombia, 2015-2017
Caring with anguish. Meanings that are built on the care of children with fever, Medellín-Colombia, 2015-2017

El cuidado al niño con fiebre se relaciona con todas las personas que se ocupan de asuntos inherentes a la crianza de niños sanos y enfermos. La frecuencia de la fiebre como signo y síntoma se relaciona con las enfermedades agudas y crónicas que se presentan en la niñez. Lo anterior tiene grandes im...

Beliefs and practices of cultural care of women with severe maternal morbidity

The present study aimed to describe the beliefs and practices of cultural care in women who had major causes of severe maternal morbidity, not in the prenatal control and attended at an institution of III level of health care in the city of Medellín. It was a research of a qualitative, ethnographic type...

La experiencia durante la fase inicial del duelo del cuidador familiar de una persona que fallece por cáncer
The experience during the initial phase of grief of the family caregiver of a person who dies of cancer

Esta investigación es un aporte al conocimiento de enfermería para dar a conocer cómo un cuidador familiar vive el momento de la pérdida de un ser querido que fallece por cáncer, lo cual se denomina fase inicial del duelo. Se espera que, con base en este conocimiento, por una parte, el cuidador deje...