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Artificial Intelligence. How Artificial is Urology Practice Becoming?

The evolution of medical practice has changed from the most basic tool of patient interrogation to current technologies of artificial intelligence and machine-learning driven practice.[1] Traditionally at the forefront of technology, once again urology has an opportunity to embrace and lead in these rapi...

Los métodos educativos hacia un desarrollo de habilidades y aprendizaje imprescindibles
Educational methods towards developing indispensable skills and knowledge

Repert. med. cir; 29 ((Núm. Supl.1.)), 2020
La educación es un área que requiere constante actualización e innovación, tanto en la información transmitida, como en la metodología utilizada para poder desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje adecuado, por lo que se deben usar diferentes estrategias que se acomoden a l...

Oscilopatología en Trastornos del Espectro Autista

Revista Areté; 20 (1), 2020
Language as a vehicle for human development has an important impact on social processes which are decisive in the establishment of optimal living conditions. Modern studies have found that skills that make of language an activity of complex multisensory integration are determined by the oscillation rhyth...

Relación entre estilos de aprendizaje y desempeño académico en un programa de instrumentación quirúrgica
The relationship between learning styles and academic performance in a surgical instrumentation program

Repert. med. cir; 29 (3), 2020
Introducción: el presente estudio pretende determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y el desempeño académico de los estudiantes de instrumentación quirúrgica de una institución de educación superior en 2019. Métodos: estudio de corte transversal analítico en 148 estudiantes de I...

Validación de contenido del Cuestionario de Percepción del Aprendizaje de la Anatomía a través del sistema interactivo en 3D, Cyber Anatomy

Introducción: la validez garantiza la medición, al dar cuenta del atributo que contribuye a mejorar estrategias de enseñanza y aprendizaje de la anatomía. Objetivo: determinar la validez de contenido del Cuestionario de Percepción del Aprendizaje de la Anatomía con el software Cyber Anatomy en estu...

Método de aprendizaje profesional basado en proyectos para la formación de los trabajadores

El presente artículo hace la propuesta de un método de aprendizaje profesional basado en proyectos para la formación inicial o continua de los trabajadores, el cual expresa como novedad científica el establecimiento de una dinámica que sistematiza la regularidad método de trabajo tecnológico – m...

Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes de la carrera de obstetricia

Resumen Introducción : el presente estudio analizó los estilos de aprendizaje de estudiantes universitarios de obstetricia de Concepción y su relación con las variables edad, año de la carrera que cursa y rendimiento académico. Se planteó como hipótesis que el estilo de aprendizaje que increment...

Implicaciones de los estilos de aprendizaje en el uso de didácticas en la práctica docente
Implications of learning styles in the use of teaching approach in teaching practice

Av. enferm; 37 (2), 2019
Resumen Objetivo: analizar los estilos de aprendizaje de los estudiantes de enfermería y discutir sus implicaciones en el uso de didácticas en la práctica docente. Metodología: a través de un muestreo consecutivo se reclutaron estudiantes de primero, segundo, tercero y cuarto año de enfermería. ...

Relationship among mental models, theories of change, and metacognition: structured clinical simulation

Rev. colomb. anestesiol; 47 (2), 2019
Abstract Learning is a change in the way of thinking that lasts over time and allows for solving problems; on the other hand, education based on structured clinical simulation is a pedagogic mediation between the classroom and clinical practice, which allows experience, reflection, monitoring, control, a...