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Narrativa de enfermería: cuidado holístico de un paciente con pie diabético

Repert.Med.Cir; 30 (3), 2021
Los enfermeros son profesionales que brindan cuidado y realizan intervenciones en diferentes campos de acción del proceso salud-enfermedad para promover estilos de vida, preservar y mantener la vitalidad de las personas y comunidades y propender por una recuperación y rehabilitación qu...

La psicología educativa colombiana: un tránsito hacia el desarrollo

Poiésis (En línea); 41 (Jul.- Dic.), 2021
La psicología educativa ha sido objeto de diversos cambios a lo largo del tiempo y, al llegar a la Universidad Nacional de Colombia en 1948, los rasgos teóricos y paradigmáticos locales reflejaban, en alguna medida, lo que a nivel macro estaba ocurriendo dentro de la disciplina. Este rastreo teórico ...

Experiencia de aplicación del diseño universal para el aprendizaje, por medio de la teleatención, en una práctica estudiantil de Terapia Ocupacional en educación

Este artículo describe una experiencia de Práctica Avanzada en Niñez - Educación realizada en el segundo semestre del año 2020 desde el programa de Terapia Ocupacional de la Universidad Nacional de Colombia. Esta práctica respondió al contexto de la emergencia sanitaria generada por la pandemia de...

Complexity, Basis of the Epistemological and Ontological Approach for the Development of General Job Competences

Investig. desar.; 28 (2), 2020
RESUMEN Las competencias laborales generales (CLG) como aspectos asociados a la productividad y la competitividad buscan la formación de personas que emprendan proyectos de vida que les posibilite desempeñarse con éxito en su quehacer laboral, por ello estas competencias preparan a los jóvenes en la ...

Teaching and learning anatomy. Pedagogical methods, history, the present and tendencies

Acta méd. colomb; 45 (4), 2020
Abstract Human anatomy is a basic science which allows healthcare professionals (in training and graduated) to acquire a detailed and global understanding of what it means to study the human body. It provides a foundation in the technical language required for other basic, clinical and surgical sciences....

El impacto de la educación en ciencias biológicas en pacientes con enfermedad renal en un contexto de epidemia por COVID-19

Resumen La educación en ciencias biológicas juega un papel importante a la hora de entender los sistemas vivos y ecosistemas que nos rodea en contexto de una epidemia de tipo zoonótico como SARS-CoV-2 y cumple un papel importante para el autocuidado en pacientes con enfermedad renal que son una poblac...

Edutainment and Social Mobilization in the Prevention of Gender-Based Violence in Adolescents: Findings on the role of dialogue, Debate, and Reflection in a Pilot Strategy of "Revelados" in a Colombian Caribbean Municipality

Investig. desar.; 28 (1), 2020
RESUMEN Este artículo aborda el proceso de generación de diálogo, debate y reflexión sobre Violencias Basadas en Género (VBG) en adolescentes del municipio de San Juan Nepomuceno (Bolívar), en el marco de la realización de un piloto de la estrategia de edu-entretenimiento y Movilización Social "R...

Women Victims of the Armed Conflict. Analysis of their Reparation within the Framework of Law 1448 of 2011

Investig. desar.; 28 (1), 2020
RESUMEN Con el fin reflexionar sobre el impacto que ha tenido el enfoque de género consagrado en la Ley 1448 de 2001, cuyo propósito es reparar a las víctimas del conflicto armado interno, el presente artículo desarrollará algunos apuntes respecto a las experiencias de un grupo de mujeres víctimas,...

Profile of durable and successful marriages: A new competency-based marital education program

Rev. latinoam. psicol; 52 (), 2020
Abstract The aim of this study was to assess the impact of a newly developed competency-based marital and relationship education (MRE) program for couples in Curaçao, Dutch Caribbean. In consideration to the 57% divorce rate in Curaçao, and the view that intuition or cohabitation are the sole alternati...

Teoría fundamentada

Rev. colomb. psiquiatr; 49 (2), 2020
RESUMEN La teoría fundamentada es un método cualitativo que enfatiza la inducción o emergencia de información de los datos para establecer una teoría o modelo. Desde la descripción clásica de Strauss y Glaser, se reconocen desarrollos o escuelas y se discuten algunas de las particularidades y dife...