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Emotional intelligence profiles at the end of primary education and academic performance

Rev. latinoam. psicol; 52 (), 2020
Abstract Emotional intelligence (EI) has been one of the topics with the most repercussion in the last decades in the fields of psychology and education, but its relationship with the academic performance of students has generated a lot of controversy in scientific research. The objective of the present ...

Autoconfiança, conhecimento e habilidade acerca da ressuscitação cardiopulmonar de internos de enfermagem

Introdução: A Parada Cardiopulmonar é uma condição de saúde crítica, com taxa de sobrevivência ligada à rapidez com que a ressuscitação cardiopulmonar é efetuada. Objetivo: Avaliar autoconfiança, conhecimento e habilidade acerca da ressuscitação cardiopulmonar de internos de enfermagem. Ma...

Violência e suas implicações na formação em enfermagem: revisão da literatura

Introdução: A violência é um fenômeno social complexo, capilarizado em diversos setores da sociedade contemporânea. Os atos violentos estão presentes nos processos formativos em diferentes áreas do conhecimento, como é o caso da graduação em enfermagem. Objetivo: Identificar como a violência ...

Comparación de la calidad de vida en estudiantes universitarios según nivel de actividad física

Univ. salud; 22 (1), 2020
Introducción: Los universitarios son susceptibles a estilos de vida poco saludables, los que podrían deterior su calidad de vida (CV). Objetivo: Comparar la CV en estudiantes universitarios según su nivel de actividad física (AF). Materiales y métodos: Estudio descriptivo, transversal. Particip...

Inappropriate transcription (bias?) at academic meetings and conferences

Rev. colomb. anestesiol; 48 (1), 2020
Bias essentially refers to an inclination, diversion, or deviation. In terms of epidemiology and statistics, bias refers to an error in the design or development of a study that leads to inadequate interpretations (deviation from the truth), as a result of a systematic error in the study. However, there ...

Sentimentos vivenciados por discentes durante as práticas: implicações no processo de aprendizagem

Introdução: A realização de aulas práticas na área da saúde é comum e obrigatória, articulando à formação do discente, sua importância é reconhecida pelos próprios acadêmicos e pelas instituições formadoras, além de ser fonte de inquietações e conflitos para estes. Diante desse conte...

Redes sociales y calidad de vida relacionada con la salud en estudiantes universitarios

Introducción: Las redes sociales permite a los jóvenes estar en contacto con la sociedad y su entorno, gran cantidad del tiempo lo emplean en su uso, buscando aceptación por sus pares. Materiales y Métodos: Investigación descriptiva, transversal, correlacional. La muestra estuvo conformada por 400 e...

Maternidad/Paternidad: el declive de roles sociales convencionales en una muestra de universitarios(as)

Rev. cienc. cuidad; 17 (3), 2020
Objetivo: Determinar las percepciones sobre la maternidad y paternidad de un grupo de estudiantes adolescentes y jóvenes universitarios en Santander (Colombia) en el 2019. Materiales y métodos: Estudio cualitativo descriptivo con enfoque desde la teoría fundamentada; se realizaron 22 entrevistas a jó...

Con videojuego de realidad virtual se aprende anatomía en la URosario

Imagine que puede reducirse de tamaño y entrar a la arteria principal, la aorta y, como si fuera en una nave, realizar un completo recorrido por la anatomía, desplazándose por los conductos sanguíneos, descubriendo cada milímetro de esa maravilla que es el cuerpo. Esta experiencia innovadora no es u...

Estudiantes de la salud aprenden a trabajar en equipos interprofesionales con una metodología innovadora

Un grupo de docentes de la Universidad del Rosario creó una comunidad de aprendizaje innovadora. En seis semanas, estudiantes de diferentes programas, con tutores de diversas disciplinas de la salud, aprendieron virtualmente a trabajar en equipos interprofesionales usando la resolución de casos....