Results: 35

Prácticas de cuidado al recién nacido y su relación con el uso de dispositivos móviles en mujeres en puerperio inmediato

Objetivo: Conocer las prácticas de cuidado al recién nacido y su relación con el uso de dispositivos móviles en mujeres en puerperio inmediato en un hospital de segundo nivel de complejidad. Método: Se trata de un estudio de enfoque cualitativo, descriptivo y exploratorio, con muestreo teórico y sa...

Percepción de la simulación clínica como experiencia de aprendizaje en estudiantes de Licenciatura en Enfermería

Investig. enferm; 25 (), 2023
Introducción: la simulación clínica es una herramienta de aprendizaje que integra conocimiento, destreza, participación y compromiso del estudiante, permite la reproducción, retroalimentación, valoración y reflexión. Supone una oportunidad para generar competencias que favorecen la formación de ...

Opiniões de estudantes de graduação em Enfermagem sobre condições de trabalho

Investig. enferm; 25 (), 2023
Introdução: Temas que abordam as condições de trabalho dos profissionais de enfermagem são amplamente discutidos, pois abordam assuntos como carga horária e salários, desenvolvimento profissional e plano de carreira, saúde e segurança ocupacional, condições físicas adequadas e equipamentos su...

Significado de los trastornos de voz. Un estudio cualitativo desde la mirada de profesores de enseñanza básica

Objetivo. El objetivo del presente estudio fue describir el significado que le otorgan a los trastornos de voz los profesores y cuáles son las motivaciones que los llevan a no consultar con un especialista. Método. Para tal propósito, se realizó un estudio cualitativo en el que participa-ron 16 profe...

Trascender con el seguimiento de las competencias adquiridas
Transcending with the follow-up of acquired competencies

El proceso de desarrollo y aprendizaje de las habilidades y los conocimientos médicos implica un complejo engranaje. Desde los primeros días en la escuela de medicina, así como durante el ejercicio cotidiano de la medicina general, la formación de un especialista e incluso la actividad diaria de un s...

Intervenciones para promover la dignificación del fin de vida por estudiantes por estudiantes y profesionales de enfermería

Repert. med. cir; 32 (2), 2023
Introducción: el cuidado es el eje de la enfermería y adquiere especial relevancia en el proceso del fin de vida y muerte, donde deben garantizarse cuidados que dignifiquen a la persona y su entorno. Los profesionales y estudiantes de enfermería deben estar capacitados para ello. Objetivo: identificar...

Palavras, conceitos e contextos históricos e culturais: A pluralidade na Terapia Ocupacional

Os estudos sobre ocupação têm informado parte da área de Terapia Ocupacio-nal, notadamente no contexto anglo-saxão e, muitas vezes, tidos como diretrizes em nível mundial. Contudo, há um aumento dos debates em torno da diversidade teórico-metodológica radicada localmente, o que envolve história...

La inteligencia artificial como herramienta didáctica en la formación de instrumentadores quirúrgicos

Introducción: Actualmente la Inteligencia artificial (IA) está siendo utilizada para la formación de profesionales en salud basados en la toma de decisiones y la ejecución de procedimientos quirúrgicos simulados. La IA se ha convertido en una herramienta prometedora en la educación en salud. Objeti...

El papel transformador de ChatGPT en la excelencia de la educación

Este estudio evalúa cómo los estudiantes incorporan el ChatGPT, una herramienta de inteligencia artificial, en sus hábitos de estudio, destacando la importancia de no verla como un sustituto absoluto en la obtención de resultados académicos precisos y convirtiéndonos en constantes validadores de la...