Objective. To analyze the essential aspects that the nursing expert professor identifies, interprets, and organizes during classroom dialogic processes with students to foster their learning. Methods. Qualitative study, part of a multicenter study, which used ethnography of communication specifically fro...
Objective. To evaluate the effectiveness of mobile -based learning (MBL) in improving nursing students’ knowledge and skills when performing procedures in the operating room. Methods. A quasi-experimental study with control group, pre- and post-intervention assessment was conducted....
The physician–patient relationship is a complex consensual association based on trust, vulnerability, authority, empathy, and compassion1. Its main objective is to achieve the best patient health outcomes possible. Nonetheless, factors affect how the goal is achieved, such as ineffective communication ...
A satisfação com a vida tem sido descrita como um constructo psicológico que se refere à avaliação global que o indivíduo faz em relação a sua vida. O presente estudo objetiva investigar se fatores individuais (gênero e idade), socioeconômico (classe social), de autoper-cepção (ní...
Causal attributions, achievement goals, and self-efficacy comprise the motivational dimension of self-regulated learning. Due to the absence of scales to assess the causal attributions of Brazilian middle school students, this study aimed to investigate the psychometric properties of the Causal Attributi...
Yampa-Vargas, Jhandira Daibelis;
Rodrigues Silva, Caroline;
Ferreira Saito, Fernanda Rosche;
Andujas Pereira, Raissa;
Franco Viganó, Maria Eduarda;
Souza Rocha, Elizabeth;
Bonecker, Marcelo;
Pettorossi Imparato, José Carlos;
Prócida Raggio, Daniela;
Medeiros Mendes, Fausto;
Minatel Braga, Mariana.
Este estudio evaluó la retención de conocimientos, de estudiantes de pregrado expuestos a una actividad educativa de detección de lesiones de caries. Estudiantes de Odontología de los últimos años fueron invitados a participar del estudio. Ellos recibieron la capacitación 1 año y medio antes. Par...
Introdução: A partir da necessidade de reestruturação das instituições de ensino em saúde devido à pandemia da COVID-19, o ensino híbrido vem se destacando como possibilidade de reorganização das atividades educativas. O objetivo deste estudo foi escrever o desenvolvimento do ensino híbrido n...
Objetivo: apresentar o perfil sociodemográfico e analisar os estilos de aprendizagem de acadêmicos de Enfermagem de uma universidade no Nordeste brasileiro.
Materiais e método: estudo de caso, com abordagem quantitativa, cuja coleta foi realizada em dezembro de 2019, por meio de um questionário socio...
To improve education, it is necessary to use evidence-based techniques, that is, techniques based on the scientific method proven to be effective in improving educational practices. One of the strategies indicated by the science of learning is the retrieval practice (trying to remember the con...
Objetivo. Esta investigación se propuso establecer la relación entre los desórdenes musculoesqueléticos, el estrés y la calidad de vida de los docentes de un centro del Servicio Nacional de Aprendizaje. Materiales y Método. El estudio fue cuantitativo, no experimental, descriptivo. La mue...
