Results: 85

The Effect of an Educational Intervention Based on the Health Action Process Approach on Nurses’ Communication Skills

Invest. educ. enferm; 42 (1), 2024
Objective. This study aimed to the effects of the Health Action Process Approach (HAPA) in promoting the quality of nurses’ communication skills among nurses. Methods.The present quasi-experimental research was conducted on 148 nurses (76 in the intervention and 72 in the con...

El poder de la comunicación: poniéndome en los zapatos de las demás personas - Colombia

La comunicación es un proceso en el que se intercambia información. A través de ella podemos transmitir mensajes, en forma de ideas, causas, emociones, pensamientos y sentimientos. Esta se da cuando hay alguien que emite y alguien que recibe. Se considera una necesidad humana porque las personas reque...

Evaluation of User Experience and Functional Adequacy in Mobile Applications for Rehabilitation: Systematic Review

Introduction. Mobile rehabilitation applications offer benefits such as accessibility, cost reduction, and increased pa-tient engagement, but they face quality challenges, including unfriendly interfaces and deficient functionalities. This systematic review examines the quality of these applications in t...

Intervención fonoaudiológica mediante la estimulación de las neuronas espejo en niños con trastorno del espectro autista

Introducción. Los nuevos aportes sobre el trastorno del espectro autista (TEA) y la estimulación de las neuronas espejo tienen aplicabilidad en los procesos de intervención fonoaudiológica ya que la teoría de las neuronas espejo, descrita en 2009 por Iacoboni, establece que las personas con esta con...

Cuidando la sexualidad desde lo comunicacional: teoría fundamentada constructivista
Caring for sexuality from a communicational approach: Constructivist grounded theory

Av. enferm; 41 (1), 2023
Introducción: la sexualidad es un componente del ser humano que debe ser cuidado debido a su impacto en la salud integral. Objetivo: describir el proceso comunicativo que media en el cuidado de la sexualidad en diferentes ambientes de práctica profesional mediante la teoría fundamentada constructivis...

Tecnologias de informação e comunicação na clínica psicanalítica: desafios

Av. psicol. latinoam; 40 (3), 2022
O progresso tecnológico modificou as formas de inte-ração entre os indivíduos. A psicanálise, enquanto método de investigação de processos mentais, resguarda pressupostos teóricos e técnicos, ao mesmo tempo que considera as mudanças sociais de cada época. O presente estudo visou investigar as...

Ciberbullying, ideação suicida e comunicação parento-filial em adolescentes e jovens adultos

Av. psicol. latinoam; 40 (2), 2022
O ciberbullying constitui uma realidade cada vez mais presente na vida dos mais jovens e desprotegidos, o que pode perturbar o seu desenvolvimento e bemestar. O presente estudo tem como objetivo explorar a associação entre o ciberbullying, a ideação suicida e a comunicação parentof...

Peace Building, information technologies, and creative citizens: the case of Caminos de Paz, school audiovisual in Cauca (Colombia)

Investig. desar; 30 (1), 2022
RESUMEN Este artículo muestra los resultados de la primera fase de implementación de una escuela de comunicación audiovisual, la cual es mediada por tecnologías digitales de la información. Para ello identificamos dos tipos de narrativas. En primer lugar, una sobre los impactos benéficos en el acce...

Herramientas para la comunicación en odontopediatría según el desarrollo del lenguaje

La comunicación entre los individuos es esencial para el desarrollo, la expresión y la convivencia. El proceso de comunicación entre los odontopediatras y sus pacientes debe profundizarse de acuerdo a la edad del individuo que se trata y según el desarrollo que posea del lenguaje. A continuación se...

Relaciones entre los estilos de crianza actuales, el empleo de las técnicas de orientación del comportamiento y su enseñanza en Odontopediatría. Revisión bibliográfica.

Introducción: Los cambios en los estilos de crianza de los últimos 25 años han llevado a desestimar en Odontopediatria algunas técnicas de orientación conductual (TODC) clásicas porque los padres las consideran poco apropiadas para sus hijos. Esto ha generado cambios en los programas de formación...