Introducción: la COVID-19 se manifiesta con síntomas agudos. Tras la infección por coronavírus, estos pueden persistir o pueden aparecer otros nuevos, comprometiendo la capacidad funcional y el autocuidado. Esta condición se ha denominado “síndrome Post COVID-19 agudo”. Objetivo: evaluar la cap...
Objective. To build and validate an educational technology consisting of a flipchart to promote self-efficacy in newborn care. Methods. A methodological study was carried out in two stages: (i) creation of the flipchart and (ii) validation by 25 experts and 50 people who could be the target audie...
Introduction: Hospitals serve as important settings for health education initiatives facilitated by technology. Utilizing these resources, healthcare professionals can enhance patient care practices. Objective: This study aims to assess the efficacy of information and communication technologies in enhanc...
Objective. To analyze the effectiveness of an educational intervention among nursing professionals and caregivers to prevent urinary tract infections in institutionalized elderly people. Methods. this is a quasi-experimental study carried out with 20 people (7 nurses and 13 ...
Objective. To determinate the educational interventions for reducing the stigma caused by HIV worldwide. Methods. This scoping review study analyzed all papers published from early 2000 to the end of 2022 by searching all the scientific databases, Scopus, Web of Science, PubMed, Cochrane, ...
Objective: To identify health education interventions that have demonstrated improvements in the visual and ocular health of computer-using workers with Computer Vision Syndrome. Method: Bibliographic review of original articles in Spanish and English, published between 2017 and Ju...
Sarmiento Medina, María Inés;
Velásquez Jiménez, Claudia Marcela;
Agustín Diego, Angelica;
Piñeiro Aguilar, Eleder;
Quintana González, Esteban;
Dietz, Günther;
Niño Leal, Levinson;
Acalo Higón, Luis Fernando;
Jiménez Gallardo, Martha Lucia;
Puerto de Amaya, Miryam;
Muelas Trochez, Mutauta Kaá Asik;
Vargas Cruz, Sandra;
Castrogiovanni, Susana Rosa;
Arias Murcia, Saidy Eliana;
Fandiño Osorio, Vilma;
Velásquez Cepeda, María Cristina.
Este libro tiene como origen las diversas reflexiones originadas por la ejecución de un trabajo de investigación en el área de la salud con comunidades indígenas de la Amazonia colombiana denominado: “Estrategia de Atención Primaria en Salud con enfoque intercultural e investigación Acción Parti...
La primera infancia es un momento del
curso de vida ideal para promover,
desde los primeros años de vida, una relación positiva con el propio cuerpo y unos
estilos de crianza basados en el respeto
y la cercanía emocional con niñas y niños.
La crianza de las nuevas generaciones es
una característica...
La infancia es un momento del curso de
vida en el que las niñas y los niños inician el proceso de escolarización. Su mundo
de oportunidades se amplía, lo mismo que
las redes de soporte de sus familias para
su cuidado. Las sesiones educativas en torno a las pautas de crianza para promover el
bienestar...
La pubertad es un hito biológico que
genera cambios en el cuerpo y puede
llegar en la infancia como se dijo en la Guía
4 o durante la adolescencia, que es un
momento del curso de vida principalmente cultural. Para algunos grupos étnicos la
pubertad es un hito de cambio de la infancia a la juventud, y ...
