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Pensamiento estadístico: herramienta para el desarrollo de la enfermería como ciencia

Av. enferm; 35 (3), 2017
Resumen Objetivo: Integrar los hallazgos de la bibliografía científica que informen sobre la importancia del pensamiento estadístico para el desarrollo de la enfermería como ciencia. Síntesis del contenido: Revisión integradora de publicaciones realizadas en revistas indexadas entre los años 199...

Cuatro reflexiones sobre la docencia
Four refletions on teaching

Repert. med. cir; 26 (4), 2017
Entendida la docencia como la profesión de mayor trascendencia social porque involucra no solo la transmisión permanente y actualizada de conocimientos, sino el forjar, modelar y transformar lo humano cultivando en el educando principios, valores, buenas costumbres, idoneidad, ilusión, motivación, cr...