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Juicios metacognitivos en la educación médica

Ruiz Ortega, Francisco Javier; Álvarez Ríos, Jorge Norvey.
Rev. med. Risaralda; 27 (1), 2021
Resumen En la educación médica, la metacognición incide en diferentes aspectos: mejora el rendimiento académico, contribuye a la toma de decisiones, facilita el desarrollo de habilidades clínicas, permite combatir el exceso de confianza y disminuye errores diagnósticos. Por ello, se constituye en u...
Aprendizaje, Aptitud, Competencia Clínica, Conocimiento, Educación Médica, Metacognición, Rendimiento Académico, Juicio/ética, Razonamiento Clínico, Seguridad del Paciente, Toma de Decisiones
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Desarrollo evolutivo humano y longevidad. Un análisis bio-psicosocial

Castañeda-García, Pedro Javier; Reyes Macías, Isabel; Bordón Suárez, Vanesa de los Dolores; Segura Cabrera, Cynthia Anghara.
Rev. iberoam. psicol. (En línea); 13 (1), 2020
En este trabajo se hace una revisión bibliográfica sobre el desarrollo evolutivo humano y longevidad, desde un enfoque biopsicosocial (Engel, 1977; Gliedt et al., 2017; Lehman et al., 2017). Tras aplicar el método de análisis PRISMA, se obtuvieron diversos resultados relacionados con un desarrollo ev...
Desarrollo Humano, Estilo de Vida, Metacognición, Vida, Longevidad, Depresión, Espiritualidad, Actividad Motora
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Relationship among mental models, theories of change, and metacognition: structured clinical simulation

Díaz-Guio, Diego Andrés; Ruiz-Ortega, Francisco Javier.
Rev. colomb. anestesiol; 47 (2), 2019
Abstract Learning is a change in the way of thinking that lasts over time and allows for solving problems; on the other hand, education based on structured clinical simulation is a pedagogic mediation between the classroom and clinical practice, which allows experience, reflection, monitoring, control, a...
Aprendizaje, 28574, Metacognición, Solución de Problemas, Pensamiento, Modelos Psicológicos, Estudiantes, Retroalimentación Formativa
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