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Habilidades Psicolinguisticas y Rendimiento Escolar. Estudiantes de 4° Básico

Núñez Grandón, Alejandro; Pérez, Jazmín.
Areté (Corporación Universitaria Iberoamericana. En línea); 22 (1), 2022
El objetivo de este estudio es determinar la relación entre las habilidades psicolingüísticas y el rendimiento escolar. El presente estudio es de tipo cuantitativo, con alcance descriptivo correlacional, de tipo transversal no experimental. La muestra estuvo compuesta por 35 estudiantes de 4° año bÃ...
Psicolingüística, Lenguaje, Instituciones Académicas, Rendimiento Académico, Aptitud, Recolección de Datos, Asociación, Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Matemática
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Estudio normativo de la familiaridad subjetiva en niños de segundo grado de Educación Primaria en Medellín (Colombia)

Aristizábal Cataño, Paula; Muñetón Ayala, Mercedes; Tamayo Pineda, Estefanía.
Univ. psychol; 17 (3), 2018
Resumen El objetivo de este estudio, consistió en evaluar la familiaridad subjetiva (FS) de 827 palabras en 187 niños de segundo grado de educación primaria de la ciudad de Medellín. Las palabras, fueron extraídas de diferentes textos escolares y se ajustaron a tres parámetros psicolingüísticos:...
Psicolingüística/métodos, Conducta Infantil/psicología, Psicolingüística/estadística & datos numéricos
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