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Av. psicol. latinoam; 40 (1), 2022

To improve education, it is necessary to use evidence-based techniques, that is, techniques based on the scientific method proven to be effective in improving educational practices. One of the strategies indicated by the science of learning is the retrieval practice (trying to remember the con...

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Rev. latinoam. psicol; 52 (), 2020

Abstract Attempting to recall previously encountered information by being tested or quizzed (retrieval practice: RP) enhances memory. In real classrooms, however, it is unclear when testing should take place (placement) in order to elicit better learning. We tested students using authentic undergraduate-...

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Acta odontol. Colomb. (En linea); 10 (2), 2020

Objetivo: identificar concepciones y creencias de los docentes con respecto a la eva-luación del aprendizaje dentro de espacios formativos clínicos en la Facultad de Odon-tología de la Universidad del Zulia. Métodos: aplicación del enfoque cualitativo, funda-mentado en la fenomenología descriptiva....

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Rev. cienc. salud (Bogotá); 12 (2), 2014

El presente estudio se corresponde con un diseño de sujeto único, analiza los patrones de disfluencia en el corpus de habla, en diferentes tareas de lenguaje oral, en las condiciones de uso y no uso de la retroalimentación auditiva retardada (RAR), con el propósito de establecer su efecto en la frecu...

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