El rol de la simulación en la practica y entrenamiento urológico
urol. colomb. (Bogotá. En línea); 30 (3), 2021
La práctica de la urología ya no es como previamente se concebía. Hace muchos años se pensaba que el modelo de aprendizaje quirúrgico era “lea, vea, ayude, haga y enseñe”; estrategia que permitió formar a grandes, talentosos y hábiles cirujanos,[1] sin embargo, ya no es de esta manera.
La cir...