Caracterización del estudiante de medicina de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. Aspectos sociodemográficos
Characterization of Medical Students at the Pontificia Universidad Javeriana Cali. Socio-Demographics Aspects
Univ. med; 57 (4), 2016
Publication year: 2016
Introducción:
En el 2010, la Pontificia Universidad Javeriana Cali (PUJ Cali) ofertó por primera vez la carrera de Medicina. Debido a que el programa académico es relativamente nuevo y ofrece un plan de estudios innovador, basado en un currículo por competencias que integra las ciencias básicas, las clínicas médicas y la salud pública, es necesario verificar que el perfil de ingreso propuesto de los neojaverianos se adapte a las exigencias académicas, científicas y humanas requerida en la formación de los médicos javerianos.Objetivo:
Caracterizar a los estudiantes del programa de medicina de la PUJ Cali, a partir de aspectos sociodemográficos.Materiales y métodos:
Estudio descriptivo de corte transversal que caracterizó a los estudiantes de Medicina de la PUJ Cali. De los 423 estudiantes matriculados en el primer periodo (enero-junio) de 2013, 299 diligenciaron una encuesta diseñada en el software Cardiff TELEform® versión 10.0.Resultados:
De los 299 estudiantes que diligenciaron la encuesta, el 64,3 % son mujeres y el 35,7 % son hombres; el 90,9 % son mayores de 18 años; el 59 % nacieron en la ciudad de Cali. La vivienda se distribuye en el 69,9 % en los estratos 4, 5 y 6.Conclusión:
La muestra estudiada corresponde a una población homogénea donde un poco más de la mitad de los estudiantes nacieron y residen en la ciudad de Cali. Asimismo, los estratos socioeconómicos predominantes son el 4, 5 y 6, teniendo en cuenta que una cantidad considerable de estudiantes desconocen el estrato donde residen.
In 2010 the Pontificia Universi
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dad Javeriana Cali (PUJ Cali) offered for the first
time the program of medicine. Due to that the
academic program is relatively new and it offers
an innovative study plan based on the curriculum
by competencies that integrates the basic scien-
ces, the medical clinics and the public health. It
becomes necessary to verify that the admission
profile proposed for the new students adapts to
the academic, scientific and humanistic require
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ments for the formation of Xaverian physicians.