Rev. Asoc. Colomb. Cien. Biol. (En línea); 2 (33), 2021
Publication year: 2021
Objetivo:
Establecer el nivel de conocimiento de sífilis en adolescentes de dos Instituciones Educativas del distrito de Buenaventura de grados: noveno, décimo y once. Material y métodos:
Estudio descriptivo de corte transversal en jóvenes entre 12 y 18 años; muestra a conveniencia de 420 estudiantes. Se aplicó una encuesta anónima dividida en 5 secciones. Se determinaron características sociodemográficas, hábitos, vida sexual y conocimiento sobre ITS. Resultados:
91% manifestó conocer sobre las ITS; 22,4% expresó conocer los signos y síntomas. 3,1& presentó diagnóstico de ITS; no reportaron casos de sífilis; 51,9% manifestó conocer la sífilis; el 10% expresó conocer signos y síntomas. 16% manifestó conocer mecanismo de prevención. 4% de los estudiantes tiene un buen nivel de conocimiento sobre sífilis. Sobre actividad sexual, 58,7% había iniciado vida sexual, 28% tuvo su primer encuentro a los 11 años o menos, siendo mayormente de género masculino. 33,8% habían tenido 1 pareja sexual, seguido de 23,8% con 6 o más parejas sexuales. El análisis de conocimiento sobre sífilis según institución educativa evidenció que el 8,9% y el 3% de los estudiantes tenía un nivel bueno de conocimiento, en la institución rural y urbana respectivamente. Al evaluar el conocimiento sobre ETS, se encontró que el 85% y 96% de estudiantes en zona rural y urbana respectivamente afirman tener conocimiento; sobre la sintomatología, 21% y 23 % es conocedor de esta, en área rural y urbana respectivamente. Conclusiones:
Un alto porcentaje de estudiantes encuestados tienen un bajo nivel de conocimiento sobre sífilis; las mayores falencias se presentan en manifestaciones clínicas, la prevención y la cura de dicha enfermedad; aunque los adolescentes tienen múltiples fuentes de conocimiento, dicha información es deficiente, especialmente la transmitida por los padres y la pareja.
Objective:
To establish the level of knowledge about syphilis in adolescents of two Educational Institutions in the district of Buenaventura of the ninth, tenth and eleventh grades. Material and methods:
Descriptive cross-sectional study in young people between 12 and 18 years; convenience sample of 420 students. An anonymous survey divided into five sections was applied. Sociodemographic characteristics, habits, sexual life, and knowledge about STIs were determined. Results:
91% said they know about STIs, and 22.4% said they knowing the signs and symptoms. STI diagnoses were presented in 3.1%; not report syphilis cases. 51.9% said that knew about syphilis, 10% said they know signs and symptoms. 16% said they knew about mechanism prevention. 4% of students have a good level of knowledge about syphilis. About sexual activity 58.7% had started sexual life, 28% had their first encounter at age 11 or less, they were principally male. 33.8% had one sexual partner, followed by 23.8% with six or more sexual partners. Institutional Analysis showed that 8.9% (rural) and 3% (urban) of the students, were at a good level of knowledge. When evaluating knowledge about STDs, it was found that 85% (urban) and 96% (rural) students say they know, however, when inquiring about the symptoms, in rural and urban areas, 21 % and 23% respectively are aware of it. Conclusions:
The highest percentage of students surveyed has a bad level of knowledge about syphilis, where the highest % was in clinical manifestations, the prevention, and cure of said disease; although adolescents have multiple sources of knowledge, this information is deficient, especially that shared by the parents and the couple.