Los currículos son una preocupación en la academia y requieren de constantes cambios e innovaciones de acuerdo a las necesidades sociales, de salud y modelos educativos. En esta última década los currículos se han centrado en un modelo educativo basado en competencia donde el centro es el estudiante, esto ha permitido cambios pedagógicos innovadores y un mayor trabajo autónomo de parte de ellos.