Competencias intersectoriales en discapacidad: tránsito ytrayectorias en un Distrito Capital
Inter-sector skills regarding disability: traffic and trajectories in a capital district

Investig. segur. soc. salud; 13 (2), 2011
Publication year: 2011

Objetivo:

Caracterizar las competencias intersectoriales, en procesos de atención de las personas con discapacidad, parabrindar elementos de análisis y puntos de partida para agenciar una política pública en discapacidad.

Metodología:

El diseño estuvo basado en el método delphi a través de tres fases de desarrollo denominadas comprensión, enlace y arquitectura de relaciones. Los sectores participantes estuvieron representados desde salud, bienestar social (hoy Secretaría de IntegraciónSocial) y educación a través de profesionales empleados en cada sector, personas con discapacidad y sus familias usuarios de los mismos.

Resultados:

Los resultados del estudio permitieron identificar la posibilidad de enunciar competencias intersectoriales en discapacidad en el Distrito Capital, a la luz de cuatro categorías emergentes identidad, mapa de contexto, mapa de preferencias y disposiciones.

Conclusiones:

Las competencias intersectoriales, pueden ser entendidas como la complementariedad de misiones y acciones en función de una realidad determinada, deben ser pensadas en función de las identidades particulares de cada sector, desde una perspectiva de agenciamiento compartido que no refleje enunciaciones vacías sino comportamientos y conductas tanto organizacionales como personales con orientación al valor de la agenciasocial.

Objective:

Characterising inter-sector skills regarding handicapped people’s healthcare aimed at providing elements for analysis and starting points for trying to engineer policy regarding handicapped people and their needs.

Methodology:

Study design was based on the Delphi data-gathering method involving three development phases called understanding relationships, their liaison and architecture. Healthcare, social wellbeing (known today as the Secretariat for Social Integration)and education were represented by professionals employed in such participating sectors, as well as handicapped people and their families using such services.

Results:

The study’s results led to identifying the possibility of formulating inter-sector skills regarding handicap in the capital district in the light of four emergent categories: identity, a context map, a preference map anda disposition system.

Conclusions:

Inter-sector skills could be understood as complementing missions and action regarding a determined reality; they should be thought about regarding each sector’s particular identity from a perspective of shared agent-based modelling which does not reflect empty statements but rather organisational and personnel conduct orientatedtowards the value of social agency.

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