El Nuevo Diplomado de Investigación y Publicación Científica de la UTP
The New Diploma in Scientific Research and Publication of the UTP
Rev. med. Risaralda; 19 (1), 2013
Publication year: 2013
Durante las últimas décadas se ha venido discutiendo en diferentes espacios la importancia de fomentar la investigación científica, pero también de que ésta siempre concluya debidamente. No se puede afirmar que una investigación ha concluido si ésta no se ha publicado. Por ello el proceso de publicación científica es fundamental y debe por ende ser ampliamente promovido, especialmente en los ámbitos académicos (1,2). Por otra parte, diferentes grupos en América Latina, especialmente en Colombia, Perú y Venezuela (3-6), han llevado a cabo múltiples actividades orientadas a que la instrucción en investigación y publicación científica se posicione no solo en la educación formal (donde se ha hecho especial énfasis en el componente metodológico, pero poco en el proceso de publicación), sino también en el ámbito extra-académico, a través de talleres, cursos y congresos de investigación, iniciando estos procesos desde pregrado
Over the last few decades, the importance of promoting scientific research has been discussed in different forums, but also the importance of ensuring that it is always duly concluded. Research cannot be said to be completed if it has not been published. For this reason, the process of scientific publication is fundamental and should therefore be widely promoted, especially in academic circles (1,2). On the other hand, different groups in Latin America, especially in Colombia, Peru and Venezuela (3-6), have carried out multiple activities aimed at positioning instruction in research and scientific publication not only in formal education (where special emphasis has been placed on the methodological component, but little on the publication process), but also in the extra-academic sphere, through workshops, courses and research congresses, initiating these processes from undergraduate level.