La participación en los procesos organizativos y construcción de ciudadanía de personas con discapacidad

Montejo, Adriana María

Se pretende proporcionar información de referencia del trabajo realizado por las Terapistas Ocupacionales, lo que permite una mirada de la actividad humana hacia la construcción de mundos posibles, que respondan a la diversidad y a la complejidad del trabajo basado en la comunidad a través de un lenguaje convocante, sugerente y alegre.

Método:

Es un estudio cualitativo, que utiliza teorías sociológicas nacientes de desarrollo humano y perspectiva de género, en el marco de una estética investigativa denominada, investigación Acción - Participativa, narra experiencias de hombres y mujeres con discapacidades, ejerciendo ciudadanía en la localidad Cuarta de San Cristóbal, se recogen los alcances de la lectura entrelíneas de conversaciones, disertaciones, presentaciones y registros subyacentes en los documentos acumulados durante el desarrollo del proyecto, entorno a la participación y el empoderamiento en los procesos organizativos, hacia la construcción de ciudadanías incluyentes, se hace porque se quiere incorporar otras vías posibles, abordadas e incluso saltar a otros cercos emergentes.

Resultados:

Los retos son cambiar una cultura de intolerancia por una de tolerancia, aceptación y valor por la manifestación de las diversidades. Lo fundamental es crear una conciencia colectiva abierta a la transformación y propiciar un cambio de actitudes, que van más allá de las palabras.

Conclusiones:

Los procesos organizativos y la construcción de la ciudadanía de personas en situación de discapacidad, deben pensarse, formularse y desarrollarse, desde la participación activa de los individuos, sus familias y sus comunidades, buscando el empoderamiento y autonomía de los procesos de inclusión social, a través de espacios comunitarios y de acción social genuina.

An attempt was made to provide reference information from work done by occupational therapists, thereby allowing human activity to be viewed in terms of constructing possible worlds which would respond to the diversity and complexity of community-based work through convener-type language.

Method:

This was a qualitative study which used emerging sociological theories regarding human development and gender, within a framework of aesthetic research called “Participative Action Research” which narrated the experience of handicapped men and women exercising citizenship in the Cuarta de San Cristóbal locality. It dealt with the scope of reading between the lines taken from talks, lectures, presentations and underlying records in documents accumulated when carrying out the project regarding participation and empowerment in organisational processes, towards building inclusive citizenships. This was done because of a desire to incorporate other possible routes, approaches and even jump to other emergent fields.

Results:

The challenges involved changing a culture of intolerance for one of tolerance, acceptance and value through manifesting diversity. The fundamental aim was to create collective awareness open to transformation and promote a change of attitude, going much further than just words.

Conclusions:

Organisational processes and building citizenship for handicapped people should be thought out, formulated and developed from the standpoint of the active participation of individuals, their families and communities, seeking empowerment and autonomy regarding processes of social inclusion through community spaces and genuine social action.