Integração ensino-serviço e suas perspectivas avaliativas: a percepção dos envolvidos
Rev. baiana saúde pública; 41 (2), 2017
O estudo tem como objetivos identificar os elementos fundamentais para a efetividade da integração ensino-serviço e conhecer seus indicadores de avaliação, com base na percepção dos indivíduos envolvidos no processo. Trata-se de pesquisa exploratória, que utilizou entrevistas e questionários, a...