Covid-19: funcionamento presencial das escolas
Ano de publicação: 2022
O Fundo de Emergência Internacional das Nações Unidas para a Infância (UNICEF – United Nations International Children's Emergency Fund) estima que aproximadamente 616 milhões de crianças estão afetadas atualmente pelo fechamento total ou parcial das escolas durante a pandemia de COVID-19 (UNICEF, 2022). A Organização Mundial de Saúde (OMS) reconhece os impactos negativos para o desenvolvimento infantil e, portanto, recomenda que as mesmas permaneçam abertas, desde que o contexto epidemiológico local permita, devendo-se manter as medidas de segurança e vigilância adequadas (WHO, 2020). Esta posição também é defendida pela Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS), especialmente para garantir que crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade possam ter acesso a condições adequadas de educação e saúde durante a pandemia (PAHO, 2021)
The United Nations International Children's Emergency Fund (UNICEF) estimates that approximately 616 million children are currently affected by the total or partial closure of schools during the COVID-19 pandemic (UNICEF, 2022) . The World Health Organization (WHO) recognizes the negative impacts on child development and, therefore, recommends that they remain open, as long as the local epidemiological context allows, and adequate safety and surveillance measures must be maintained (WHO, 2020). ). This position is also defended by the Pan American Health Organization (PAHO), especially to ensure that children and adolescents in vulnerable situations can have access to adequate conditions of education and health during the pandemic (PAHO, 2021)