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Sistematização da assistência de enfermagem: capacitação de enfermeiros para a avaliação inicial do paciente oncológico

INTRODUÇÃO: Trata-se de um estudo sobre a sistematização da assistência de enfermagem (SAE) com a operacionalização do processo de enfermagem (PE) no desenvolvimento da primeira fase deste processo, avaliação inicial de enfermagem. OBJETIVO GERAL: Implementar Tecnologia Educacional visando aumen...

Conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre a sistematização da assistência de enfermagem

Objetivo: Avaliar o conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Métodos: Pesquisa exploratória, quantitativa, descritiva e analítica, realizada com 105 profissionais de enfermagem assistenciais em Hospital Universitário no período de janei...

Avaliação do impacto da capacitação no trabalho para o cuidado de pessoas com estomias
Evaluation of the impact capacitation at work for the care of people with stomies

Enferm. foco (Brasília); 10 (3), 2019
Objetivo: Avaliar um processo de capacitação de enfermeiros Atenção Primária da Saúde para o cuidado à saúde da pessoa com estomias produziu impacto no ambiente de trabalho. Método: Estudo transversal, realizado com 32 egressos do processo de capacitação realizado por instituição pública de...

Capacitação multiprofissional sobre drogas no contexto escolar: formação, saúde e educação

J. Health NPEPS; 4 (1), 2019
Objetivo: elaborar uma capacitação sobre uso de substâncias psicoativas destinada a professores de ensino médio e fundamental e submetê-lo à avaliação por especialistas. Método: foi realizado um estudo metodológico e qualitativo. A trajetória metodológica seguiu as etapas: desenvolvimento de ...

Matriciamento em Saúde Mental: práticas e concepções trazidas por equipes de referência, matriciadores e gestores

Resumo Objetivou-se neste estudo analisar o matriciamento em saúde mental a partir das práticas e concepções trazidas pelas equipes de referência, equipes matriciais e gestores a respeito da temática. Para tanto foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 41 participantes, dentre eles 11 gest...

Demandas de educação permanente de enfermagem em hospital de ensino

RESUMO Objetivo analisar demandas de educação permanente da equipe de enfermagem de um hospital público de ensino do sul do Brasil. Método pesquisa documental, descritiva e quanti-qualitativa, realizada a partir de documentos preenchidos por profissionais de enfermagem em 2016, para avaliação d...

Training in recovery, perfusion and packaging of organs for transplants: profile of professionals and analysis of post-course learning

Einstein (Säo Paulo); 17 (2), 2019
ABSTRACT Objective To understand the profile of professionals working in organ harvesting, and analyze the learning results of those trained before and after the course on recovery, perfusion and packaging of organs for transplants. Methods A retroprospective, quantitative, analytical-descriptive stu...

Intervenção educativa para avaliação do conhecimento de enfermeiros intensivistas sobre lesão por pressão

Rev Rene (Online); 20 (), 2019
Objetivo comparar o conhecimento de enfermeiros intensivistas sobre lesões por pressão antes e após intervenção educativa. Métodos estudo longitudinal, antes e depois, realizado com nove enfermeiros intensivistas alvos de intervenção educativa online sobre lesão por pressão. O conhecimento f...

Tiempo protegido de investigación para mejorar el liderazgo profesional

El entrenamiento de una especialidad quirúrgica se ha centrado en el conocimiento, el cuidado de los pacientes, la obtención de habilidades de procedimiento y la enseñanza, lo que lleva a poco tiempo para investigar. Algunos de los cirujanos y profesores creen que este es el tema más importante a cub...

Diseño, implementación y evaluación de la metodología aprendizaje servicio en la carrera de fonoaudiología
Design, implementation and evaluation of the learning methodology Phonoaudiology career service

Introducción: el perfil de egreso de la carrera de Fonoaudiología de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) compromete que los estudiantes desarrollen habilidades transversales esenciales para entregar un servicio de excelencia. Para este desarrollo, uno de los elementos claves es que los cu...