LILACS – Literatura Latinoamericana y del Caribe de Ciencias de la Salud | LILACS

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Depressão, ansiedade, estresse e qualidade de vida de estudantes de universidades pública e privada

INTRODUÇÃO: Variáveis como depressão, ansiedade, estresse e qualidade de vida oferecem indicativos de saúde e doença de jovens, estudantes em fase de formação profissional, uma vez que representam quatro das dez principais causas de incapacidade no mundo. OBJETIVO GERAL: Avaliar e correlacionar a...

Bullying e habilidades sociais de estudantes em transição escolar

Psico USF; 27 (1), 2022
Nos períodos de transição escolar ocorre mais bullying. Um dos fatores associados pode ser a existência de déficits nas habilidades sociais dos estudantes. Assim, o objetivo deste estudo foi verificar possíveis diferenças nas habilidades sociais de estudantes envolvidos e não envolvidos em situaÃ...

Nível de estresse e humor em estudantes de Educação Físicano último ano de graduação

RESUMO: Introdução: As dificuldades e a pressão do último ano da graduação podem afetar negativamente a saúde mental de estudantes universitários. Objetivo: Verificar o nível de estresse e humor em estudantes de Educação Física no último ano de graduação. Métodos: A amostra foi composta p...

Consumption of differently processed food by public school adolescents

Rev. Nutr. (Online); 35 (), 2022
ABSTRACT Objective To characterize food consumption, considering the degree of industrial food processing by public schools' adolescents. Methods Cross-sectional study involving adolescents aged 14 to 19 years, of both genders, attending public schools in Juiz de Fora, MG. Food consumption was assessed...

Sentidos da vivência universitária para estudantes com mais de 40 anos

RESUMO. As universidades brasileiras contam com um público de estudantes cada vez mais diversificado. Dentre eles, constam estudantes adultos(as) que ingressaram no ensino superior anos após a conclusão do ensino médio, destacando-se por serem mais velhos do que seus colegas de curso. Suas condiçõe...

Emoções vivenciadas pelos psicoterapeutas-aprendizes nos serviços-escolas: uma leitura psicanalítica

RESUMO Os atendimentos clínicos realizados nos serviços-escolas são permeados por uma série de experiências emocionais vivenciadas pela díade psicoterapeuta-aprendiz/paciente. Diante das diversas nuances da clínica psicanalítica, o psicoterapeuta-aprendiz vivencia experiências que refletem em su...

Teamwork skills in higher education: is university training contributing to their mastery?

Psicol. reflex. crit; 35 (), 2022
Teamwork skills are considered essential for personal, academic and professional achievement, so universities are increasingly integrating them into their syllabuses. However, little is known about how some specific features of students and their educational development can affect their acquisition. Acco...

A vivência do medo por estudantes universitários durante a pandemia de Covid-19

RESUMO Objetivo: compreender a vivência do medo por estudantes universitários durante a pandemia de COVID-19. Métodos: estudo exploratório, qualitativo, realizado com 16 estudantes matriculados em instituições de ensino superior brasileiras. Os dados foram coletados em junho de 2020, através d...

Percepción de docentes y alumnos sobre la experiencia en el uso del modelo Hyflex en anatomía

Int. j. morphol; 40 (5), 2022
RESUMEN: La pandemia por COVID-19 obligó a las universidades a impartir de forma abrupta sus asignaturas en un formato en línea o semi presencial. Es así como el uso del modelo educativo Hyflex surgió como alternativa. El objetivo del presente estudio fue conocer la percepción de los alumnos y docen...

Orthodontic Treatment Need among Nepalese High School Students

Abstract Objective: To assess the need for orthodontic treatment among Nepalese high school students. Material and Methods: This is a quantitative, cross-sectional descriptive study. The sample comprises 938 children (537 males and 401 females) with an age group above 14 years. The subjects were select...