INTRODUÇÃO: Variáveis como depressão, ansiedade, estresse e qualidade de vida oferecem indicativos de saúde e doença de jovens, estudantes em fase de formação profissional, uma vez que representam quatro das dez principais causas de incapacidade no mundo. OBJETIVO GERAL: Avaliar e correlacionar a...
Nos perÃodos de transição escolar ocorre mais bullying. Um dos fatores associados pode ser a existência de déficits nas habilidades sociais dos estudantes. Assim, o objetivo deste estudo foi verificar possÃveis diferenças nas habilidades sociais de estudantes envolvidos e não envolvidos em situaÃ...
RESUMO: Introdução: As dificuldades e a pressão do último ano da graduação podem afetar negativamente a saúde mental de estudantes universitários. Objetivo: Verificar o nÃvel de estresse e humor em estudantes de Educação FÃsica no último ano de graduação. Métodos: A amostra foi composta p...
ABSTRACT Objective To characterize food consumption, considering the degree of industrial food processing by public schools' adolescents. Methods Cross-sectional study involving adolescents aged 14 to 19 years, of both genders, attending public schools in Juiz de Fora, MG. Food consumption was assessed...
RESUMO. As universidades brasileiras contam com um público de estudantes cada vez mais diversificado. Dentre eles, constam estudantes adultos(as) que ingressaram no ensino superior anos após a conclusão do ensino médio, destacando-se por serem mais velhos do que seus colegas de curso. Suas condiçõe...
RESUMO Os atendimentos clÃnicos realizados nos serviços-escolas são permeados por uma série de experiências emocionais vivenciadas pela dÃade psicoterapeuta-aprendiz/paciente. Diante das diversas nuances da clÃnica psicanalÃtica, o psicoterapeuta-aprendiz vivencia experiências que refletem em su...
Capacitación Profesional,
Emociones,
50069,
Psicoterapia/educación,
Psicoterapeutas/psicologÃa,
Estudiantes/psicologÃa,
Apoyo a la Formación Profesional,
Miedo/psicologÃa,
PsicologÃa ClÃnica,
Práctica Profesional,
Psicoterapia,
PsicologÃa
Teamwork skills are considered essential for personal, academic and professional achievement, so universities are increasingly integrating them into their syllabuses. However, little is known about how some specific features of students and their educational development can affect their acquisition. Acco...
RESUMO Objetivo: compreender a vivência do medo por estudantes universitários durante a pandemia de COVID-19. Métodos: estudo exploratório, qualitativo, realizado com 16 estudantes matriculados em instituições de ensino superior brasileiras. Os dados foram coletados em junho de 2020, através d...
COVID-19/transmisión,
Emociones,
Estudiantes/psicologÃa,
Grupos Focales/métodos,
Miedo/psicologÃa,
Pandemias/prevención & control,
Soledad/psicologÃa,
Instituciones Académicas/estadÃstica & datos numéricos,
COVID-19/prevención & control,
Distrés Psicológico,
EnfermerÃa/estadÃstica & datos numéricos,
Educación a Distancia/métodos
RESUMEN: La pandemia por COVID-19 obligó a las universidades a impartir de forma abrupta sus asignaturas en un formato en lÃnea o semi presencial. Es asà como el uso del modelo educativo Hyflex surgió como alternativa. El objetivo del presente estudio fue conocer la percepción de los alumnos y docen...
Abstract Objective: To assess the need for orthodontic treatment among Nepalese high school students. Material and Methods: This is a quantitative, cross-sectional descriptive study. The sample comprises 938 children (537 males and 401 females) with an age group above 14 years. The subjects were select...