Introducción: en este trabajo se presenta y evalúa una herramienta para la enseñanza de los planes alimentarios denominada “Método Peruzzo” (MP) que persigue el compromiso
activo del paciente y la optimización de la tarea profesional.
Objetivos: evaluar los resultados obtenidos por los usuarios
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Este trabalho realizou um levantamento da listagem de livros aprovados através do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) das edições 2009, 2012 e 2015 que compõem o acervo de obras complementares a fim de analisar as possíveis representações sobre corpo na dimensão biológica e social, esta ...
OBJETIVO: Relatar experiência de realização de visita técnica no ensino de administração em Enfermagem. MÉTODO: Trata-se de relato de experiência de metodologia de ensino no curso de enfermagem de uma universidade pública brasileira, durante a disciplina de Administração em Enfermagem I. A vis...
RESUMO Objetivo Verificar o efeito do ensino por múltiplos exemplares na aquisição e integração dos comportamentos de ouvinte e falante, com substantivos e combinações substantivo-adjetivo, em crianças com Desordem do Espectro da Neuropatia Auditiva (DENA) e implante coclear (IC). Método Parti...
No âmbito da formação superior em enfermagem, metodologias híbridas e ativas de ensino têm sido desenvolvidas e implementadas visando a um ensino de qualidade e à preparação de profissionais enfermeiros para o mercado de trabalho. No que concerne à formação de enfermeiros para atuar em situaç...
Objetivo validar o conteúdo de cartilha educativa para promoção do conforto de familiares com parentes hospitalizados. Métodos estudo metodológico, desenvolvido em Unidade de Terapia Intensiva, em três etapas: construção de cartilha educativa, validação por especialistas e análise semântic...
La genética es uno de los temas más tratados en didáctica de la biología debido a su importancia y complejidad. Se planteó como objetivo de la investigación, diseñar una propuesta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la genética mendeliana en estudiantes de grado décimo de la Instit...
ABSTRACT Objective: investigate the scientific evidence on the technologies that are used for health education for deaf people. Method: integrative review carried out in October 2017, with the publications of the last 15 years, in the databases MEDLINE/PubMed, CINAHL, LILACS via Biblioteca Virtual em S...
ABSTRACT Objective: to understand the perception on hospital pedagogy of family caregivers of pediatric cancer patients in the Department of Córdoba, Colombia. Method: a qualitative study with an ethnographic approach whose results were obtained through interviews, participant observation and focus ...
RESUMO Este artigo propõe a utilização de um checklist de cirurgia segura no ensino da disciplina de Cirurgia Ambulatorial durante a graduação em Medicina. Discorre sobre seus benefícios e potenciais dificuldades de implantação e adesão. Ressalta a importância do desenvolvimento da cultura de s...
Procedimientos Quirúrgicos Ambulatorios/educación,
Procedimientos Quirúrgicos Ambulatorios/normas,
Lista de Verificación/instrumentación,
Lista de Verificación/normas,
Educación Médica/métodos,
Educación Médica/normas,
Errores Médicos/prevención & control,
Seguridad del Paciente,
Cuidados Preoperatorios/educación,
Cuidados Preoperatorios/normas,
Administración de la Seguridad/métodos,
Administración de la Seguridad/normas,
Materiales de Enseñanza
