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Impacto del proceso de universalización de la enseñanza aplicado en un policlínico docente universitario

Edumecentro; 11 (1), 2019
RESUMEN Fundamento: la universalización de la enseñanza en las ciencias médicas centró de manera particular su actividad formativa en la atención primaria de salud como principal escenario docente para los estudiantes de Medicina. Objetivo: describir las experiencias del proceso de universalizaci...

Guías didácticas: experiencias de su empleo en la asignatura Introducción a la Medicina General Integral

Edumecentro; 11 (1), 2019
RESUMEN Fundamento: las guías didácticas son un recurso para el aprendizaje a través de las cuales se concretan las acciones del profesor y los estudiantes dentro del proceso docente. Objetivo: valorar la experiencia de la implementación de las guías didácticas desde la perspectiva de los actor...

Orientaciones metodológicas para la impartición del tema Farmacocinética en tercer año de Medicina

Edumecentro; 11 (1), 2019
RESUMEN Fundamento: la Farmacocinética es un tema que en Farmacología genera dificultades en los estudiantes debido a su complejidad, por lo que su impartición debe ser tratada en el colectivo de asignatura a través del trabajo metodológico. Objetivo: elaborar orientaciones metodológicas para el...

Formación ciudadana activa y responsable: tarea permanente en el sistema educacional cubano

Edumecentro; 11 (1), 2019
RESUMEN Se realizó una revisión bibliográfica sobre la formación o educación ciudadana activa y responsable, a partir del estudio de la literatura nacional fundamentalmente, por su implicación en el contexto cubano; se partió de la caracterización de la sociedad actual como detonante de carencias...

La superación profesional en salud como modalidad de la educación de posgrado

Edumecentro; 11 (1), 2019
RESUMEN Se analizan los presupuestos teóricos sobre la superación de los profesionales de la salud, que deben ocuparse de la solución de problemas sociales con sentido participativo y colaborativo, con cabal desempeño e impacto que permita el intercambio y la socialización de lo aprendido e incremen...

Nuevos factores que inciden sobre la calidad de la educación médica y de las profesiones de salud

Treinamento teórico-prático de equipe multidisciplinar para atendimento de parada cardiorrespiratória em enfermaria

Objetivo: Avaliar se o treinamento teórico-prático integrado de médicos e enfermeiros traz melhorias ao atendimento no caso de parada cardiorrespiratória em enfermaria. Métodos: Trata-se de estudo prospectivo quase-experimental por meio da análise de questionários pré e pós-capacitação. Os par...

Los internados verticales actuales en la Carrera de Medicina
Current vertical internship in the Medical Major

Educ. med. super; 33 (1), 2019
Introducción: La Comisión Nacional de la Carrera de Medicina ha estado confeccionando nuevas propuestas de programas perfeccionados. La creación de internados verticales en los últimos 2 años ha creado expectativas positivas y negativas en el claustro de profesores de más experiencia en la Educaci...