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Ensino dos cuidados paliativos na graduação de enfermagem

Rev Rene (Online); 20 (1), 2019
Objetivo: identificar o ensino dos cuidados paliativos na graduação de enfermagem. Métodos: scoping review, nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Banco de Dados em Enfermagem, Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud, Cumulative Index to Nurs...

Evaluation of nursing students' learning using realistic scenarios with and without debriefing

Objective: to compare the clinical performance of nursing students in learning scenarios with and without debriefing in a simulation center. Method: a longitudinal, prospective, interventional, crossover randomized study, with a quantitative approach and before-and-after type, with a population composed...

Metacognición en el Aprendizaje de la Anatomía

Int. j. morphol; 37 (1), 2019
RESUMEN: Actualmente la enseñanza y aprendizaje de la Anatomía tiene grandes retos que debe superar: los estudiantes están abrumados por gran cantidad de información; generalmente el aprendizaje está basado en la memoria; la enseñanza esta carente de métodos que permitan hacer consciente el aprend...

Ensino de administração na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo: décadas de 1940 a 1970

Introdução: O ensino de Administração em Enfermagem foi construído, ao longo dos anos, pelos docentes e pesquisadores da Escola de Enfermagem da USP. O currículo de Enfermagem tem passado por modificações desde sua criação. O pressuposto desse estudo é de que os conteúdos de Administração e...

Avaliação do conhecimento e das habilidades de profissionais de enfermagem de unidades de atendimento à urgência em Suporte Básico de Vida com uso do Desfibrilador Externo Automático

Introdução: a parada cardiorrespiratória é um problema de saúde pública, responsável por mortes no mundo todo, e está dentre as principais preocupações de segurança dos pacientes. Tem-se a simulação como uma estratégia de ensino, empregada também na área da enfermagem para a aprendizagem ...

Metodologias de ensino na educação à distância em ciência da saúde: formação lato sensu

Introdução: Com o avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação a maneira como as pessoas buscam conhecimento e se relacionam têm se modificado de forma rápida. Esse avanço trouxe novas ferramentas que permitiram a expansão dos cursos na modalidade de Educação a Distância EaD que viabi...

A Memorable Farewell to Case Reports

McMaster University in Hamilton, Canada, is the birthplace of evidence-based medicine (EBM), in the 1990s. Since its inception, nearly universal implementation of EBM has helped to guide the progress of medicine. Prior to the era of EBM, the art of practicing medicine was largely influenced by expert opi...

Estrategias de aprendizaje y metodología de enseñanza

Revista Areté; 19 (2), 2019
El objetivo de esta investigación es determinar si existen diferencias entre las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de la carrera de fonoaudiología de la UPV sede Chillán, de acuerdo con la metodología docente y evaluativa y las habilidades docentes de los profesores que dictan...

Technical-tactical development: validity evidence of measurement scales for pedagogical contents in sports

ABSTRACT The objective of this research was to show the first pieces of evidence on the validity of two scales for favoring the development of pedagogical contents in sports among children and youths (development of motor and strategic skills). To do so, their internal structures were estimated, their st...