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O Programa de Educação Tutorial (PET) como instrumento pedagógico para os alunos de enfermagem

Rev. baiana enferm; 22/23 (1/3), 2009
O Programa de Educação Tutorial (PET) destina-se ao aprimoramento da formação dos alunos de diversos cursos degraduação das Instituições de Ensino Superior do país, por meio da promoção de atividades relacionadas ao ensino,pesquisa e extensão. Com base em uma metodologia qualitativa, o presen...

Avaliação educacional em enfermagem na perspectiva da complexidade: a trama das interações e estratégias de (sobre) vivência

A investigação foi desenvolvida em uma universidade pública da região centro-oeste, e teve como foco de interesse o processo interativo entre professores e alunos de um curso de graduação em enfermagem, que gerou a seguinte pergunta de pesquisa: como se processa a interação entre professores e al...

El Síndrome de Burnout en enfermeros básicos del segundo año de la carrera
The Burnout Syndrome in the basic nurses of the 2nd year of the career

Rev. cuba. enferm; 24 (3/4), 2008
Identificar la presencia del síndrome en enfermeros básicos que cursan el segundo año de la carrera en la Facultad de Ciencias Médicas de Cienfuegos. De los 130 enfermeros básicos que estudian en segundo año seleccionamos por muestreo simple aleatorio a 34, lo cual constituye una muestra del 26 por...

Ambiente educativo en Escuelas de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social

Introducción: La escuela representa un papel preponderante en la educación del recurso humano como factor necesario en el proceso de formación de profesionales y el rol que juega el docente es determinante. Objetivo: Caracterizar y comparar el ambiente educativo que prevalece en las Escuelas de Enferm...

Aptitud clínica de estudiantes de enfermería en la atención psiquiátrica: comparación de dos estrategias educativas

Introducción: Más que transmitir información, la función educativa de la escuela contemporánea debe orientar a provocar la organización racional de la información fragmentaria recibida y la reconstrucción de las preconcepciones acríticas. Objetivos: Diseñar y validar un instrumento de medición...

Alunos de graduação em enfermagem - perfil, expectativas e perspectivas profissionais: relatório
Graduation students in nursing - profile, expectations and professional perspectives: report

INTRODUÇÃO: Nas últimas décadas tem-se observado um crescente aumento das Escolas de Enfermagem no país e do interesse cada vez maior pela graduação em Enfermagem. Assim, este estudo buscou identificar o perfil do aluno que está cursando a graduação, os motivos que o levaram a escolher aprofiss...

O ensino do empreendedorismo no Curso de Graduação em Enfermagem na Universidade Paulista (UNIP) Goiânia - Goiás

J. Health Sci. Inst; 26 (2), 2008
Introdução - O presente estudo de abordagem descritiva exploratória tem como propósito, analisar a inserção do ensino empreendedor no Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Paulista (UNIP), Goiânia - Goiás. Material e Métodos - Foram distribuídos 150 questionários aos acadêmicos d...

Percepción de muerte y felicidad en estudiantes de Licenciatura en Enfermería
Perception of death and happiness in students of Nursing Baccalaureate

Rev. cuba. enferm; 24 (2), 2008
Objetivo: conocer si están influyendo los educadores en la formación de un sistema de valores humano-altruistas en los estudiantes del nuevo modelo formativo, que les permita modificar la percepción de la muerte y la felicidad para asumir sus intervenciones, en correspondencia con estos eventos. Méto...

Evaluation of the empathic skills of nursing students with respect to the classes they are attending

The study was carried out, as a descriptive and comparative one, with the aim of evaluating the empathic skills of the students of the Nursing Department of Sakarya University School of Health Sciences. The universe of the study comprised 139 students . The sampling comprised 104 students who had been ab...

Proceso docente educativo en la carrera de enfermería Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río, 1982-2006

En 1982 se inició la docencia en Licenciatura en Enfermería en nuestra provincia, por lo que se realizó un trabajo para valorar el comportamiento del Proceso Docente Educativo en la carrera hasta el 2006, a través de un estudio descriptivo y longitudinal del universo de estudiantes que han cursado es...