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Evaluación radiográfica de tratamientos endodónticos realizados por alumnos de grado. Una experiencia docente
Radiographic evaluation of endodontic treatments performed by undergraduate students: a teaching experience

Objetivo: Describir una experiencia de capacitación de alumnos de grado en la evaluación radiográfica de tratamientos endodónticos realizados ex vivo. Material y métodos: Participaron un docente y 13 alumnos, cada uno de los cuales evaluó radiográficamente 100 tratamientos endodónticos realizados...

A Educação Permanente em Saúde e a humanização sob a perspectiva do apoio institucional “produzindo redes e territórios vivos”: Planejamento, Monitoramento e Avaliação – PMA

Trata de parâmetros da Educação Permanente em Saúde e a humanização sob a perspectiva do apoio institucional na escola de Saúde pública do Tocantins (Etsus-TO). Trata ainda a organização do coletivo EPS/Humanização no contexto da pandemia da covid-19, as competências da GEPSUS e objetivos da...

A EPS e a humanização no enfrentamento à covid-19 “produzindo redes e territórios vivos”: Planejamento, Monitoramento e Avaliação – PMA

A organização do Coletivo da Educação Profissional em Saúde - EPS/Humanização no contexto da pandemia. Trata dos caminhos e pistas metodológicas para a estruturação do Planejamento, Monitoramento e Avaliação. Apresenta as memórias e instrumentos como dispositivo de PMA....

Guías para la evaluación de exámenes prácticos de promoción y estatal en Ortodoncia

Edumecentro; 13 (1), 2021
RESUMEN Fundamento: se carece de criterios uniformes para la evaluación de los residentes de Ortodoncia en los exámenes prácticos de promoción y estatal en los diferentes años de formación académica de la especialidad. Objetivo: diseñar guías evaluativas para las actividades prácticas de los...

El desarrollo de habilidades para la vida desde la promoción de salud

Edumecentro; 13 (1), 2021
RESUMEN Introducción: el gobierno cubano dedica esfuerzos y recursos al perfeccionamiento de la labor del docente y la formación de los estudiantes en los diferentes niveles de enseñanza en temas relacionados con las habilidades para la vida desde la promoción para la salud, su concepción pedagóg...

Bajo rendimiento académico en estudiantes de Medicina asociado a deficientes hábitos de estudio

Edumecentro; 13 (1), 2021
RESUMEN Toda universidad tiene como objetivo el éxito académico de sus estudiantes. Las deficiencias en el proceso docente educativo se pueden manifestar en rendimiento bajo y/o abandono escolar. Los autores de esta comunicación refieren la necesidad de diseñar estrategias didácticas para mejorar lo...

Una aproximación a la autorregulación del aprendizaje desde la evaluación formativa en la educación médica
An approach to self-regulation of learning through formative evaluation on medical education

Educ. med. super; 35 (1), 2021
Introducción: La evaluación formativa constituye una actividad continua que se desarrolla durante todo el proceso docente educativo con la finalidad de regularlo; pero, en su concepción más amplia, su propósito es que el estudiante construya un sistema personal para el aprendizaje permanente. Objet...

Relação entre avaliações de leitura em escolares e queixas relatadas pelos responsáveis

Distúrb. comun; 33 (1), 2021
Introdução: Ler significa processar informações e transformar material escrito em fala e em significado. As pessoas que tiverem aprendido a ler terão desenvolvido um sistema mental de processamento de informações capaz de realizar essas transformações. Objetivo: correlacionar as habilidades de l...

A Report of the interdisciplinary education approach within the Universidad de La Frontera Dental Curriculum

ABSTRACT: Interprofessional education has become widely recognised as fundamental to educate new generations of dentists able to successfully join the dental public and private sectors and provide appropriate dental treatment to complex patients in a complex health system. This article presents the innov...