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Distintas percepciones de niños y niñas sobre los estilos de liderazgo de profesoras

Psicol. esc. educ; 25 (), 2021
A interação professor(a)-aluno(a) pode repercutir sobre o desenvolvimento infantil, sendo que crenças de professores(as) acerca do comportamento de meninos e meninas podem influenciar suas práticas. O estudo objetivou analisar a percepção de meninos e meninas de 5º ano do Ensino Fundamental sobre ...

The professional autonomy of nursing in pandemic times

Rev. gaúch. enferm; 42 (spe), 2021
ABSTRACT Objective To reflect on the exercise of Nursing's professional autonomy in times of pandemic. Method Theoretical reflection in the light of the Sociology of Professions proposed by Eliot Freidson. Using the author's main concepts, it was sought to understand the professional practice of Nursin...

Liderança coaching na enfermagem e sua influência na satisfação profissional e segurança do paciente

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Objetivo Comparar a percepção dos técnicos de enfermagem com a autopercepção do enfermeiro sobre o exercício da sua Liderança coaching e verificar a influência desse modelo de liderança no clima de segurança e na satisfação da equipe. Método Estudo correlacional, realizado com 85 ...

The relationship between the authentic leadership of nurses and structural empowerment: a systematic review

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To verify the relationship between authentic leadership of nurses and structural empowerment. Method: This is a systematic review carried out at the Virtual Health Library on the Journal Portal of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel, Online System for ...

Mulheres em cargos de liderança no esporte: rompendo o teto de vidro ou percorrendo o labirinto?

Resumo A metáfora do teto de vidro é amplamente utilizada para representar os obstáculos invisíveis que impedem mulheres de progredir profissionalmente em altos cargos de liderança na gestão e no esporte. O objetivo deste estudo foi, a partir de uma revisão integrativa, analisar o uso da metáfora...

Percepção de oportunidades de aprendizado de funcionários técnico-administrativos no âmbito universitário

Psicol. ciênc. prof; 41 (), 2021
Resumo Este estudo tem por objetivo identificar a percepção de oportunidades de aprendizagem e sua relação com o estilo de liderança exercido pelos funcionários técnico-administrativos no âmbito universitário, a intenção de rotatividade e capital psicológico no trabalho. Foi realizado um estu...

Habilidades sociais profissionais e indicadores de ansiedade e depressão em gestores

Psicol. ciênc. prof; 41 (), 2021
Resumo A busca por profissionais comprometidos com o trabalho e que saibam estabelecer relações pessoais saudáveis e produtivas é o grande desafio atual dos setores de gestão de pessoas, que precisam investir cada vez mais em desenvolvimento humano e na qualidade das interações profissionais. Uma ...

Treinadoras e auxiliares do futebol de mulheres no Brasil: subversão e resistência na liderança esportiva

Resumo Fundamentada nos estudos culturais e de gênero, esta pesquisa analisa a representatividade de mulheres em cargos de treinadora e auxiliar no futebol de mulheres, buscando identificar as estratégias de subversão e resistência adotadas para sua inserção e permanência. Os materiais de análise...

Planejamento de sucessão de lideranças em enfermagem: caminhos para sua elaboração

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Objetivo Descrever a construção de um planejamento de sucessão de lideranças de enfermagem para uma instituição hospitalar, com base na reflexão apreciativa de enfermeiros. Método Estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa realizada com enfermeiros de um hospital públi...

Impact of a patient safety leadership program on head nurses and clinical nurses: a quasi-experimental study

Objective: to evaluate the impact of a patient safety leadership program on head nurses and clinical nurses in the same nursing unit. Method: a pre-post quasi-experimental study that included 60 head nurses and 240 clinical nurses was conducted. Only the head nurses received patient safety leadership pr...