El tutor constituye el eje fundamental de la formación de los estudiantes de las Ciencias Médicas este no es cualquier trabajador o especialista; debe ser un experto en su área de competencia laboral, además de un educador y un gran comunicador capaz de motivar y de ejercer una influencia positiva s...
Capacitación Profesional,
Mentores/educación,
Ciencias de la Salud/educación,
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Educación Profesional,
Educación,
Sociedades,
Educación en Salud Pública Profesional,
Estudiantes de Salud Pública,
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Considerando os avanços tecnológicos e as facilidades proporcionadas pelos seus recursos, o presente artigo tem o objetivo de avaliar a aplicação do instrumento informatizado Escala de Estilos de Aprendizagem em Situações de Uso de Tecnologias, de modo a testar seu funcionamento e a viabilidade de ...
Introducción: A partir del reconocimiento de que la educación por competencias constituye una de las formas de enfrentar la pertinencia y calidad de la educación en general y de la formación de profesionales en particular, en el contexto de los debates actuales sobre dicho tema y considerando al mode...
La conferencia es una de las formas organizativas básicas en la enseñanza médica superior cubana; el objetivo de este artículo es analizar algunos elementos esenciales para desarrollar una conferencia con nivel pedagógico adecuado, referidos a sus aspectos formales, metodológicos, educativos y cien...
La reunión clínico radiológica es una actividad académica influenciada y desarrollada las técnicas de la comunicación e información, así como por el advenimiento de nuevos recursos imagenológicos, por lo que su estructura como función asistencial y docente necesita de un nuevo modelo de actuaci...
The diversification of teaching strategies helps students to learn by a more effective way of understanding and assimilating the themes seen in the classroom. This study aimed to develop an educational model of human physiology, based on memory stimulation, and evaluate the effectiveness of this model fo...
Communication is an essential component of the doctor-patient relationship, especially when disclosing the diagnosis of a serious illness. The aim of this study was to describe the attitude of oncology patients regarding the disclosure of their diagnosis by the attending physicians. A questionnaire with ...
RESUMEN La Educación Médica de Postgrado ha estado involucrada en profundos cambios prometedores para el logro de mejores resultados en la formación integral de los claustros de profesores. En la pedagogía contemporánea constituye un reto la Pedagogía del cambio, eslabón necesario para superar fac...
Educación de Postgrado en Medicina,
Enseñanza,
Liderazgo,
Gestión del Cambio,
Educación Médica,
Aprendizaje,
Oftalmología,
Competencia Profesional,
Sociedades,
Formación del Profesorado,
Ciencias de la Salud/educación,
Educación Profesional,
Estudios de Evaluación como Asunto,
Métodos de Análisis de Laboratorio y de Campo,
Epidemiología Descriptiva,
Bibliografía de Medicina,
Bibliografías como Asunto
