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VALORACIÓN ACTITUDINAL PROAMBIENTAL: UN ANÁLISIS GLOBAL EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA PRIMARIA, SECUNDARIA Y TERCIARIA

Rev. luna azul; 47 (), 2018
El objetivo del presente estudio fue analizar y comprender la forma en que la valoración condiciona los elementos tanto cognitivos como afectivos (de los ámbitos contextual y personal) en la conducta de los estudiantes de enseñanza primaria, secundaria y terciaria con el entorno. Las preguntas orienta...

Prácticas de educación ambiental en la formación de profesores de educación física

Educ. fis. deporte; 37 (2), 2018
En el estudio se buscó identificar las prácticas de educación ambiental en la formación y actuación de los profesores de educación física, desde la revisión de literatura y la evaluación del currículo de formación para su actuación con la educación ambiental en la región del Cariri Cearense...

A docência universitária em educação física: da formação à atuação profissional

Pensar prát. (Impr.); 21 (2), 2018
Esta pesquisa objetivou investigar aspectos de formação e atuação profissional de docentes universitários de Educação Física em início de carreira. Trata-se de um estudo descritivo, em que foi realizada entrevista semiestruturada com dez docentes vinculados às Instituições de Ensino Superior ...

Processo de formação de animadores socioculturais em projetos de educação fora do ambiente escolar

Licere (Online); 21 (2), 2018
A educação em projetos fora do ambiente escolar é uma possibilidade no processo de ensino-aprendizagem. Os objetivos deste trabalho foram verificar se o lazer, vivenciado por meio de um projeto dessa natureza, pode promover um processo de educação e identificar a percepção de 5 futuros animadores ...

De Jane Marcet ao visconde de Vilarinho de São Romão: conversas sobre química no século XIX

Resumo O livro de Jane Marcet Conversations on chemistry foi adaptado e publicado em português, em 1834, por António Teixeira Girão, por meio da tradução da adaptação de Anselme Payen, publicada em 1825. Nessa versão, Girão introduz grande número de notas e novo capítulo. Este artigo analisa o...

Enseñanza-aprendizaje del inglés en la formación en salud: variables de interés
Teaching-learning of english in health training: variables of interest

Educ. med. super; 32 (2), 2018
Introducción: La adquisición de competencias comunicativas en idioma inglés se ha convertido en un factor clave para la formación de los profesionales en cualquier rama de la ciencia. Especialmente en las carreras relacionadas con el sector de la salud, es una premisa en la formación en vínculo con...

Desarrollo de narraciones históricas en estudiantes de colegios rurales y urbanos

Rev. Costarric. psicol; 37 (1), 2018
Resumen En este artículo se analiza cómo los estudiantes de primaria y secundaria, en colegios rurales y urbanos, reconstruyeron la historia sobre la Independencia Colombiana. Se realiza una investigación observacional descriptiva con una medida transversal, la cual involucró una pregunta generativa ...

Laboratório Gestáltico e Laboratório PesquisarCOM: práticas no rastro de uma psicologia no feminino
Gestaltic laboratory and pesquisa com laboratory: practices in the track of a female-based psychology

O artigo tem como proposta discutir as práticas desenvolvidas no Laboratório gestáltico (Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ) e no Laboratório PesquisarCOM (Universidade Federal Fluminense - UFF) a partir do que elas têm em comum e também de singular. Esses laboratórios compõem a form...

Los recursos del aprendizaje: una necesaria aproximación a su uso en la formación médica

Edumecentro; 10 (2), 2018
Fundamento: los recursos del aprendizaje son importantes componentes del proceso docente educativo que favorecen una concepción científica del mundo y la asimilación de los conocimientos. Objetivo: valorar el uso de los medios de enseñanza y aprendizaje tradicionales y los creados por las tecnología...

Qualification of the family caregiver to the application of the Educational Technology in Health

Rev. bras. enferm; 71 (3), 2018
ABSTRACT Objective: To evaluate the changes in the participation of the family caregiver in the treatment of the hypertensive person with the application of the Educational Technology in Health (ETH). Method: Participant research carried out in a Primary Health Care Unit with 11 family caregivers (FC)....