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Integração ensino-serviço-comunidade: um estudo de caso sobre a gestão municipal

Introdução - A integração ensino-serviço-comunidade (IESC) durante o processo formativo em saúde deriva das práticas realizadas por estudantes no interior dos hospitais, voltadas à aquisição de conhecimentos procedimentais. Recentemente, a inclusão dos estudantes na rede de serviços de saúde...

Análise dos discursos referentes à educação permanente em saúde no brasil (1970 a 2005)

Trab. educ. saúde; 17 (2), 2019
Resumo O objetivo foi analisar o processo de construção da Educação Permanente em Saúde, identificando suas transformações, continuidades e rupturas no contexto sócio-histórico da década de 1970 a 2005. Estudo ancorado no referencial teórico-metodológico da Análise Crítica do Discurso. Com ...

Emprego de atividades lúdicas na educação em saúde voltadas ao controle de Aedes (Stegomyia) aegypti (Linnaeus, 1762), e prevenção da Dengue, Zika e Chikungunya: uma revisão integrativa

O mosquito Aedes (Stegomyia) aegypti (Linnaeus,1762) é espécie cosmopolita, de elevada competência vetorial, antropofílico, de comportamento domiciliar e peridomiciliar, ocorrendo preferencialmente em aglomerados urbanos; transmissor da dengue e da febre amarela, também veicula o vírus Zika e Chiku...

Vivendo com Chagas: registro de histórias de vida e atividades de educação não formal com portadores de Doença de Chagas

A Doença de Chagas (DC), endêmica na América Latina, afeta 7 milhões de pessoas no mundo. Estima-se que no Brasil cerca de 3 milhões de pessoas estejam infectadas pelo parasita causador da doença, o Trypanosoma cruzi. Estudos qualitativos que registrem a voz do portador da DC são escassos, com pou...

Validação de tecnologia para autocuidado do familiar cuidador de pacientes oncológicos paliativos domiciliares

Rev Rene (Online); 20 (), 2019
Objetivo validar o conteúdo de uma cartilha para subsidiar o autocuidado de familiares cuidadores de pacientes em cuidados paliativos oncológicos domiciliares. Métodos estudo de caráter metodológico. Os participantes foram 11 juízes especialistas. Estudo auxiliado por um questionário organizado...

Tecnologias educativas voltadas para pessoas que vivem com hepatite B: revisão integrativa

Rev Rene (Online); 20 (1), 2019
Objetivo: identificar as tecnologias educativas construídas e/ou validadas para pessoas que vivem com hepatite B. Métodos: revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe, Base de Dados de Enfermagem, Medical Literature Ana...

Effectiveness of a home care teaching program for prostatectomized patients: a randomized controlled clinical trial

Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
ABSTRACT Objective: To evaluate the effectiveness of a teaching program for hospital discharge of patients submitted to radical prostatectomy based on the self-efficacy construct of the Cognitive Social Theory. Method: A controlled clinical trial carried out on a 2-month follow-up of 68 prostatectomize...

Breastfeeding knowledge and relation to prevalence

Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
ABSTRACT Objective: Determine the level of knowledge about maternal breastfeeding and analyze to what extent this influences the intention to breastfeed after the introduction of infant feeding at the 6th and 16th weeks and at 6 months postpartum. Method: Prospective descriptive study conducted with pr...

Practices of mothers and caregivers in the implementation of the ten steps for healthy feeding

ABSTRACT Objective: to evaluate the practices of mothers and caregivers regarding the diet of children under one year of age, according to the recommendations of the ten steps for healthy feeding. Method: a cross-sectional, analytical study. A total of 151 mothers or caregivers of children aged 12-23 m...