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Las redes sociales académicas: espacios de intercambio científico en las ciencias de la salud

Romero Borges, Ramón; Peralta Albolaez, Maribel; Rojas Machado, Nictadys; Rivas Corría, Betsy.
Edumecentro; 10 (2), 2018
Desde su aparición, las redes sociales buscan unir comunidades con pensamiento común, son espacios que permiten compartir ideas, conocimientos y soluciones; muchas de ellas han adquirido una popularidad indiscutible: Facebook, Twitter, Myspace, Bebo, Cyworld, Skyblog, hi5, Friendster, Orkut, Live Journ...
Redes de Comunicación de Computadores, Proyectos de Tecnologías de Información y Comunicación, Educación Médica
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Percepciones sobre la educación intercultural y relación médico-paciente inmigrante en médicos de Chile

Urrutia-Arroyo, Ruth H..
Rev. peru. med. exp. salud publica; 35 (2), 2018
RESUMEN Objetivos. Indagar en las percepciones de los médicos sobre la formación para la práctica intercultural en la relación médico-paciente (RMP) inmigrante en Chile. Materiales y métodos. Se realizó un estudio cualitativo en comunas de la región metropolitana (RM) mediante entrevistas en ...
Actitud del Personal de Salud, Competencia Cultural, Educación Médica, Emigrantes e Inmigrantes, Relaciones Médico-Paciente, Chile, Investigación Cualitativa
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¿Cuál será el futuro de la formación del Infectologo en Colombia?: [Editorial]

Marín, Jorge E Gómez.
Infectio; 22 (2), 2018
El 14 de diciembre de 2017 se instaló oficialmente el Consejo General de Educación Médica (CGEM) constituido por los decanos de facultades de medicina miembros de ASCOFAME y representantes de los Ministerios de Salud y Educación (http://ascofame.org.co/web/cgem/). Este organismo permitirá cumplir va...
Certificación, Consejo, Educación Médica, Facultades de Medicina, Jurisprudencia, Predicción
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