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Low Back Pain in Medical Students and Professors During the Pandemic: Retrospective Cohort Study

Abstract Objective This study aimed to determine the prevalence of low back pain before and during the pandemic, comparing both periods. Methods A questionnaire was administered, containing questions about the presence of low back pain, sociodemographic characteristics and environmental factors that co...

Qualidade de vida de estudantes universitários durante a pandemia da COVID-19 em Santa Catarina

J. Health NPEPS; 8 (1), 2023
Objetivo: avaliar a qualidade de vida (QV) de estudantes universitários durante a pandemia da COVID-19 em Santa Catarina, Brasil. Método: estudo observacional transversal com abordagem quantitativa, realizado entre junho e dezembro de 2021 em uma universidade particular de Santa Catarina, Brasil. Foi...

Eficácia de uma intervenção online para prevenção da ansiedade: um ensaio clínico

Psicol. teor. prát; 25 (3), 2023
The purpose of this study was to test the effectiveness, and the sustained effect (follow-up) of a fourweek mindfulness intervention in reducing anxiety and stress in a group of Brazilian university students, the intervention was adapted to be made available through the application Neurosaúde, created a...

Estresse, ansiedade e depressão em calouros de uma faculdade pública no Nordeste, Brasil

Psicol. teor. prát; 25 (3), 2023
As instituições universitárias têm buscado caracterizar a saúde mental dos estudantes pelos impactos acadêmicos e sociais. Este estudo avaliou por meio de questionário a prevalência e a severidade de sinto-mas de estresse, ansiedade e depressão. Participaram 92 calouros dos cursos de Fisioterapi...

"Ajuda a Não Ficar Louco": Estudo Qualitativo Sobre a Prática de Esportes na Integração Acadêmica

A prática de esportes é associada à formação acadêmica em diversos países, como forma de promover saúde e desenvolver competências pessoais e sociais. Este estudo buscou compreender como os universitários brasileiros percebem a influência das práticas esportivas no seu processo de integraçã...

Comportamentos Autolesivos, Percepção de Suporte Familiar e Sintomas Ansiosos e Depressivos em Adolescentes Pernambucanos

Comportamentos autolesivos na adolescência se tornaram um problema de saúde pública mundial. Frequentemente, esses comportamentos compõem o quadro sintomático de doenças psiquiátricas, sendo conceitualizados como estratégias disfuncionais de regulação emocional. Diante disso, este estudo invest...

Estrategias de aprendizaje y estudio, perspectiva temporal y rendimiento académicoen estudiantes universitarios de Buenos Aires

Subj. procesos cogn; 27 (1), 2023
La investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre estrategias de aprendizaje y estudio, perspectiva temporal y rendimiento académico en estudiantes universitarios de Buenos Aires. Se trató de un estudio correlacional –de diferencias entre grupos, con un diseño no experimental, de cor...

Presença da família durante ressuscitação e procedimentos invasivos: percepção de estudantes de enfermagem e medicina
Family presence during resuscitation and invasive procedures: perception of nursing and medical students

Objetivo: verificar os fatores associados à percepção de estudantes de enfermagem e medicina quanto à presença da família durante a ressuscitação cardiopulmonar e/ou procedimentos invasivos. Métodos: estudo descritivo e transversal realizado com 105 concluintes dos cursos de enfermagem e medicin...

Programas de educação em saúde em escolas para adolescentes: revisão integrativa da literatura

Distúrb. comun; 35 (1), 2023
Introdução: Projetos de educação em saúde em escolas possibilitam a criação de oportunidades e transformação da realidade, em que os alunos tornam-se disseminadores do conhecimento para a comunidade. Objetivo: Analisar programas de educação em saúde para jovens em e...

Adaptaciones de la Enseñanza Anatómica Durante el COVID-19 en la Universidad Complutense de Madrid. Evaluación de los Estudiantes

Int. j. morphol; 41 (3), 2023
Las restricciones por la pandemia del COVID-19 supusieron la transición abrupta a una enseñanza online tanto del contenido teórico como práctico y de la evaluación final de las asignaturas que imparte el departamento en varias titulaciones. En previsión de que el siguiente curso académico 2020-21 ...