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Gravity of the non-authorized use of substances not intended for clinical use in invasive aesthetic procedures: the portuguese case

SUMMARY INTRODUCTION: There is a worldwide increase in the number of invasive aesthetic procedures, and there is a general apprehension in medical societies towards the assurance of patient safety, that is dependent on the quality and certification of providers, of the materials and substances used, and...

Psychometric properties of BREALD-30 for assessing adolescents' oral health literacy

ABSTRACT OBJECTIVE To evaluate the psychometric properties of the Brazilian Portuguese version of the Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry (BREALD-30) administered to adolescents. METHODS The study included 750 adolescents: 375 aged 12 years and 375 aged 15-19 years, attending public and pri...

Ordinance 3992/2017: challenges and advances for resource management in the Brazilian Unified Health System (SUS)

ABSTRACT To advance in order to overcome the challenge of enabling greater autonomy in the use of financial resources in the Unified Health System (SUS), system managers agreed that transfers from the Union to other federated entities will be carried out through a financial investment account and a costi...

Assédio moral no ámbito da justiça brasileira: fatores do cenário produtores de volência psicológica

Summa psicol. UST; 16 (2), 2019
Desde a última década do século XX têm se intensificado as pesquisas acerca do assédio moral no trabalho. O fenômeno está inserido em diversos cenários, com implicações nas organizações e, por conseguinte, na sociedade. Este estudo objetivou analisar quais fatores do context...

Profile of nursing graduates: competencies and professional insertion

Objective: evaluate the profile of the graduates of Nursing a public college from the perception of skills developed during graduation and the process of professional insertion. Method: quantitative, exploratory and descriptive study. The sample was composed of 216 graduates. The data was collected by a...

Intervenciones para reducir el impacto de la práctica dual en el sector público de salud

Medwave; 19 (5), 2019
INTRODUCCIÓN La práctica dual (trabajadores que se desempeñan en el sector público y privado) tiene impacto en los servicios de salud en términos de calidad y costos. Sin embargo, la efectividad de políticas de regulación no ha sido demostrada. MÉTODOS Realizamos una búsqueda en Epistemonikos, l...

Uberização do trabalho: um fenômeno de tipo novo entre os docentes de São Paulo, Brasil?

Cad. Saúde Pública (Online); 35 (supl.1), 2019
Resumo: O presente ensaio visa a problematizar e discutir em que medida a uberização do trabalho se caracteriza, de fato, como um fenômeno de tipo novo. O estudo apoia-se em pesquisas qualitativas e em análise documental referentes às formas de contratação entre 1999 e 2017. Procede-se, para tal a...

A Psicologia Social na universidade pública: uma prática psicanalítica de reparação da memória brasileira

Psicol. USP; 30 (), 2019
Resumo Este texto foi apresentado para a prova de erudição do concurso para professor titular em Psicologia Social realizado na Universidade de São Paulo em novembro de 2018. Nele busco explicitar minha responsabilidade como professora dessa área numa universidade pública de excelência no Brasil do...

O efeito da tutela na narrativa de crianças em desenvolvimento típico

CoDAS; 31 (2), 2019
RESUMO Objetivo Os objetivos deste estudo foram: 1) avaliar o efeito da tutela no tipo de narrativa produzida por crianças em desenvolvimento típico, 2) compará-lo entre crianças de ensino público e privado, e 3) relacioná-lo com o vocabulário, faixa etária e desempenho escolar. Método A amo...

Aquecimento e desaquecimento vocal em professores: estudo quase-experimental controlado

CoDAS; 31 (4), 2019
RESUMO Objetivo Verificar os efeitos de uma estratégia de aquecimento (AV) e desaquecimento vocal (DV) em professores. Método Estudo exploratório quase-experimental, cego ao avaliador, com grupo controle composto por professores de uma escola pública de ensino médio. Os professores, alocados no gr...