LILACS – Literatura Latinoamericana y del Caribe de Ciencias de la Salud | LILACS

Results: 2437

Formação em saúde e efeitos no trabalho: avaliando processos e caminhos de processos educativos

Rev. baiana saúde pública; 43 (Supl. 1), 2019
Este estudo de caso analisou a experiência de avaliação de um curso de especialização em saúde pública no estado da Bahia usando o referencial teórico metodológico da área de avaliação Treinamento, Desenvolvimento e Educação. As complexidades e transversalidades da saúde no cotidiano do tr...

COTIDIANOSUS: integração ensino-serviço que qualifica a formação estudantil e fortalece o SUS na Bahia

Rev. baiana saúde pública; 43 (Supl. 1), 2019
A formação em saúde historicamente baseou-se em um modelo curativista e insuficiente para preparar o perfil profissional necessário à implantação e operacionalização dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). Diante deste cenário, a estratégia de reorientação da formaçÃ...

Perspectiva de descentralização e regionalização de um curso de especialização em saúde pública na Bahia

Rev. baiana saúde pública; 43 (Supl. 1), 2019
O Curso de Especialização em Saúde Pública tem grande importância no cenário de oferta de ações de educação permanente em Saúde no estado da Bahia. Contribui para a formação de novos sanitaristas, para a organização e o desenvolvimento do processo de trabalho em saúde, entre outros. O gra...

Effects of Resistance Exercise with Instability on Neurocognitive Functions (REI STUDY): Study Protocol for a Proof-of-Concept Clinical Trial in Older Adults with Subjective Cognitive Complaints

Motriz (Online); 25 (2), 2019
Aim: Resistance exercise (RE) is a widely accepted strategy to counteract the effects of aging and chronic diseases on health-related outcomes. Studies have been suggested that RE improves brain and cognitive health. RE with unstable devices (REI) is a neuromotor complexity strategy with the potential to...

Lições de professores sobre suas alegrias e dores no trabalho

Resumo: Por que adoecem os professores? Essa é a questão que o ensaio levanta e para qual sugere pistas de respostas. Após constatar que as doenças que prevalecem entre professores brasileiros são as mesmas que prevalecem entre professores do mundo todo, conclui-se que o nó do problema está no tra...

O ensino sobre hanseníase na graduação em saúde: limites e desafios para um cuidado integral

A hanseníase representa um preocupante problema de saúde pública no Brasil, com altas taxas endêmicas e grande impacto na vida do indivíduo e sua família. Um importante instrumento para alcançar o seu controle efetivo é o amplo conhecimento sobre a doença. No entanto, existem lacunas na formaçÃ...

Prática interprofissional colaborativa em saúde coletiva à luz de processos educacionais inovadores

A educação interprofissional (EIP) em saúde é uma atividade que envolve dois ou mais profissionais que aprendem juntos de modo interativo para melhorar a colaboração e qualidade da atenção à saúde. Assim, este estudo tem o objetivo de compartilhar a vivência do uso de metodologias ativas de en...

O Telessaúde como estratégia de educação permanente em saúde dos trabalhadores do SUS

O estudo tem como objetivo apresentar a experiência da Secretaria Estadual de Saúde de Sergipe e da Fundação Estadual de Saúde quanto ao processo de implantação de dispositivos de Educação Permanente em Saúde (EPS) para os trabalhadores da Atenção Primária à Saúde (APS) por meio da estratÃ...

Processos de aprendizagem de adultos na educação profissional em saúde

Trab. educ. saúde; 17 (1), 2019
Resumo O estudo tem por objetivo problematizar os processos de aprendizagem de adultos trabalhadores na educação profissional em saúde. Considerando-se que a formação do trabalhador da saúde deve ampliar o horizonte dos alunos para além da biomedicina, tomam-se como referência os estudos de Kastr...

Experiencia de validación de material educativo para pacientes anticoagulados en un servicio de consulta externa

Repert. med. cir; 28 (2), 2019
La terapia con anticoagulantes está indicada en los procesos trombóticos y requieren un manejo integral para reducir los eventos adversos. Las medidas para el seguimiento incluyen monitorización, vigilancia y educación continua creando alternativas pedagógicas que facilitan los procesos de recepció...