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Matricula, repetición, deserción y egreso en la Facultad de Ciencias Médicas 1980-1988
Segundo Congreso Científico Boliviano de Estudiantes de Medicina
El presente documento es una actividad realizada frente a una necesidad de cambio dentro de la estructura universitaria, donde se pretendió resaltar la imagen y formación del estudiante de medicina, la cual debe estar enmarcada, y conducida en el aprendizaje y aplicación del método científico, para ...
Matrícula, repetición, deserción y egreso en la Facultad de Ciencias Médicas
La extrapolacion erronea como defecto frecuente en alumnos de medicina
Erroneous extrapolation as a frequent defect in medical students
Rev. Fac. Cienc. Méd. (Córdoba); 48 (1/2), 1990
El desarrollo de la aptitud científica (cúmulo de habilidades cognitivas que sustentan el manejo metódico de la información) resulta indispensable para la docencia, el aprendizaje, la investigación, la vida profesional y la vida diaria. La extrapolación criteriosa es una de esas habilidades, cuyo u...
Estadistica de las facultades de medicina: 1988
El presente informe contiene las estadisticas sobre aspirantes admitidos, estudiantes egresados, residentes ( estudiantes de especialidades medicas) y docentes del ultimo ano, de los diferentes programas de medicina del pais...
Módulo de Enseñanza en Salud Ocupacional para Estudiantes de Medicina
El presente documento contiene: Elementos básicos de salud ocupacional, Accidentes de trabajo, enfermedades ocupacionales, Organización y coordinación de servicios médicos de salud ocupacional, Enseñanza en salud ocupacional. al término del módulo el alumno será capaz de comprender y aplicar cada...
La enseñanza de la microbiología médica en Venezuela: proposición de una orientación cognoscitiva para su aprendizaje
Los objetivos de este trabajo son dos: 1.- Describe la situación actual de la enseñanza de la microbiología médica en Venezuela, mediante la presentación de un modelo teórico que describa las ideas de organización de cada una de las nueve cátedras de microbiología dedicadas a la enseñanza de lo...
Estres en estudiantes de medicina del Instituto de Ciencias de la Salud
Stress in medical students of the Instituto de Ciencias de la Salud
CES med; 2 (1), 1988
Estudio realizado en la factultad de Medicina del Instituto de Ciencias de la Salud CES Medellin, Colombia en el 87.6% de sus estudiantes, 319 por medio de una encuesta de 26 preguntas, voluntaria, anonima y de respuesta inmediata. Donde se encontro que las principales fuentes de estres son: examenes y c...
Aspectos cuantitativos y cualitativos de la formación de médicos en Venezuela
Se originó el presente estudio para conocer varios puntos de caracter cuantitativo de la formación de los profesionales de la Medicina en Venezuela. En los temas desarrollados se incluyen datos sobre la demanda estudiantil, rendimiento académico y por último se enfoca un análisis prospectivo de las ...