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Investigación científica, actividades educativas comunitarias y funciones gerenciales: pertinencia en la superación de alumnos ayudantes

Edumecentro; 9 (4), 2017
Fundamento: pertenecer al movimiento de alumnos ayudantes "Frank País García" exige de los estudiantes de las ciencias médicas una continua superación docente, investigativa y gerencial. Objetivo: diseñar un curso de superación para fortalecer la preparación de los alumnos ayudantes de la carrera ...

Pertinencia y actividad profesional especializada en la formación del cardiólogo

Edumecentro; 9 (4), 2017
Fundamento: la formación de las especialidades médicas en Cuba resulta un elemento crucial en el quehacer de las universidades de las ciencias médicas. Objetivo: caracterizar el proceso formativo del especialista en Cardiología en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Métodos: se reali...

El trabajo metodológico en las asignaturas: un compromiso del ciclo clínico en Medicina

Edumecentro; 9 (4), 2017
Fundamento: la preparación de la asignatura es un tipo de labor metodológica que contribuye a la calidad del proceso docente educativo. Objetivo: caracterizar la actividad metodológica para la preparación de asignaturas que se imparten en el ciclo clínico de la carrera de Medicina. Métodos: se real...

Avaliação do ensino e aprendizagem de noções básicas de tratamento de queimados entre alunos do curso de medicina

Rev. bras. cir. plást; 32 (4), 2017
Introdução: Agravo de grande importância biopsicossocial, queimadura é um tema crucial na formação médica, uma vez que recém-formados se deparam com pacientes que sofreram queimaduras nos mais variados cenários profissionais. Métodos: Este estudo avaliou o ensino e a aprendizagem do tema queima...

Videos in anatomy education: history, present usage and future prospects

Int. j. morphol; 35 (4), 2017
SUMMARY: Anatomy has a history as a critical area of study for medical and health professional programs. Over the last several decades the way in which anatomy is taught and the resources available to aid the delivery of material has evolved significantly. One of these resources has been videos, and thei...

Experiencia educativa de estudiantes de segundo año de Medicina en una universidad sudafricana, 2011-2014
Educational experience of second-year medical students from a South-African university (2011-2014)

Educ. med. super; 31 (4), 2017
Introducción: la educación centrada en la comunidad es un componente esencial del diseño curricular de la carrera de Medicina. En el segundo año, los estudiantes permanecen durante tres semanas en hospitales rurales y desde ellos van a las clínicas, centros de salud comunitaria y a las casas de la c...

Reanimación cardiopulmocerebral en el plan de estudios D de la carrera de medicina
Cardiopulmonary-cerebral resuscitation in the Plan of Study D for the medical major

Educ. med. super; 31 (4), 2017
Introducción: en el año académico 2016-2017 se introduce el plan D y el curso propio Reanimación cardiopulmocerebral en la carrera de medicina. Objetivos: describir los resultados de la implementación del curso en Cienfuegos y fundamentar los cambios realizados al proyecto nacional. Métodos: se rea...